先生への贈り物

小学生の頃、クラスでなにかの催し物をやることになり、ゼリーのお菓子を作ってふるまうことになった。 火を使わずに作れるものだったことと、高学年だったこともあり、児童の自主性にまかせて進められることになった。クラスの女子の提案により、日頃の感謝をこめて、担任の先生の分も本人に内緒で作ることになった。 お菓子作りはスムーズに進んだ。液を型にながしこんで冷蔵庫にしまった後、片付けが終わったので、先生を呼んだ。先生は一通り調理室のチェックをした後、冷蔵庫がある調理準備室に入った。すると、ひと呼吸置いた後に何かを悟った女子数名が、焦って準備室に駆け込んだ。お菓子は先生へのサプライズとして用意していたので、準備している量が多いことに気づかれたらマズイと思ったらしい。 当時私は、もしその事について言われたら、「液が余ったので予備に作りました」と返事すればいいのにと思っていた。焦って不自然な行動を起こすより

[zeromoon0]

たまに「〇〇なんて合理的じゃないのにそんなことをしてなんの意味があるんだ」というのを見るけど、合理的じゃないところに意味があるんだよなと思う。