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    aufheben
    aufheben "具体例を用いて数学的概念を学んだ大学生は新しい状況にその知識を応用することができなかったのに対し、抽象的な例で同じ概念を学んだ学生は、異なる状況に応用できることが多いことがわかったという。"

    2009/11/24 リンク

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    • ikedon77022009/12/25 ikedon7702
    • aufheben2009/11/24 aufheben
    • Nean2008/06/19 Nean
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