小学校２年生です。結論から言うと不正解とは必ずしも言えないと思うのですがどうでしょうか？（これさえ〇なら満点だったのに・・・） - 【... - Yahoo!知恵袋

小学校２年生です。 結論から言うと不正解とは必ずしも言えないと思うのですがどうでしょうか？ （これさえ〇なら満点だったのに・・・） 小学校２年生です。 結論から言うと不正解とは必ずしも言えないと思うのですがどうでしょうか？ （これさえ〇なら満点だったのに・・・） 【算数編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 の115ｐに記載がありました。 た被乗数と乗数の順序は，「一つ分の大きさの幾つ分かに当たる大き さを求める」という日常生活などの問題の場面を式で表現する場合に大切にすべき ことである。一方，乗法の計算の結果を求める場合には，交換法則を必要に応じて 活用し，被乗数と乗数を逆にして計算してもよい。 大事なことはその文章を見て「掛け算だな」と見抜くことが大事であると思います。 少なくとも×にする必要はないかと思います。 あれ？オリンピックは4×100ｍリレーで合っていますか？

[takehikom]

画像『ボートが 5そう あります。1そうに 3人ずつ のって います。みんなで 何人 のって いますか。』／ベストアンサーの余談『この請求書を作った人は小学校のとき算数が苦手だったんだな』