協調性が無いと指摘された息子。友達と遊ばない理由を聞いてみた

アスペルガー症候群の息子（ハル）は現在小学1年生。今では、友達と鬼ごっこなどにも喜々として参加していますが、保育園の頃は集団に入らずに、よく1人で数字を書いて遊んでいました。 保育園の担任の先生は、その様子を見て、息子の友達との関わり方が独特かつ積極性に欠けること、それを問題視しているようでした。気になった私は、息子の普段の様子を聞いてみることにしました。 私「お友達と遊ぶことを息子が拒絶する、ということですか？」 先生「そうではないのですが、遊びに誘ってもみんなと関わりたがらずに、1人でずーっと数字ばかりを紙に書いているんです」 私「それがお友達や先生方のご迷惑になっているのでしょうか…？」 先生「いいえ。ただ、もしかしたらハル君は発達障害の特性だけではなく、何か不安を抱えているのではないかと心配で…」 後日、息子とほぼ同時期に、アスペルガー症候群（自閉症スペクトラム）の診断を受けること

[tabiko3]

いいお話でした。

[flowersroadside]

ハルくんかわいい

[godmother]

小学校二年生の時、担任が通信簿で「協調性がない」と評価した時は、一体どんな時のどんな状態を捉えたのかわからず、悩んだのを覚えている。それは悪評で、担任に嫌われていると思い込んだな。と言うか大嫌いだった

[solidstatesociety]

遊び方を知ってる子

[maicou]

！！！！そう！これあった！＞電車ごっこの電車には入らないけど、同じ部屋にいて楽しいって思ってる