内田先生ファンブログみたいになってきたけど - 諏訪耕平の研究メモ

「学ぶ（ことができる）力」に必要なのは、この三つです。繰り返します。 第一に、「自分は学ばなければならない」という己の無知についての痛切な自覚があること。 第二に、「あ、この人が私の師だ」と直感できること。 第三に、その「師」を教える気にさせるひろびろとした開放性。 この三つの条件をひとことで言い表すと、「わたしは学びたいのです。先生、どうか教えてください」というセンテンスになります。数値で表せる成績や点数などの問題ではなく、たったこれだけの言葉。これがわたしの考える「学力」です。このセンテンスを素直に、はっきりと口に出せる人は、もうその段階で「学力のある人」です。 むー，納得できない。なんでそうなるんだ。教える側に偏っている意見のように思える。1は興味深いが，2，3はなんかやだ。何か問題に出会って，「自分は学ばなければならない」と痛感するのはいい。それはすごく大事。自分は学ばなければなら

[fijixfiji]

これでいいのだ／天才バカボン？

[DustOfHuman]

QuickPost

[hrmoon]

昔からゴロゴロいるけどな→『「自分はこれでいい」と思っている大人は大勢見てきたが，「自分はこれでいい」と思っている子どもは見たことがない。』

[heis101]

「「学ぼうとする」の逆は「自分はこれでいいんだ」という感覚。人は自分の社会的地位が向上するにつれて「自分はこれでいいんだ」という思いを強くしていき，学ぼうとする力を失っていく。」