プログラムを教えて理解されない場合は教える技術の不足 - きしだのHatena

プログラムが組めるとプログラムが教えれると思いがちだけど、教えることは別の技術です。 教えてもなかなか理解してくれないとき、プログラミングに向いてないとさえ言う人もいますが、教える側の教える技術の不足です。 教えることも技術のひとつだと気付けば、教えてもなかなか理解してくれないときに技術の不足であるということにも思い至れると思います。技術の不足であると気付けば、改善もしていけます。 そして教える技術というのは、インストラクショナルデザインという名前で系統だてて整理されています。 たとえばそのまま「インストラクショナルデザイン」など、タイトルにインストラクショナルデザインが含まれた書籍もたくさん出ています。 インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック 作者:島宗 理発売日: 2004/11/01メディア: 単行本 他にも、タイトルにはインストラクショナルデザインとついてないけどイ

[lacucaracha]

「何度言っても学ばない」と言っている人は、「何度言っても学ばないこと」を学ばず教え方を変えようとしていないところで鏡の中に語りかけているのと同じなのよね。

[peperon_brain]

中学程度の国語と数学が理解できて学ぶ意欲もある対象者ならその通りだと思う。その前提が崩れてる場合、うまくいかなくても気に病む必要はない。

[tpircs]

理解してもらえないことについてはその通りだと思うけど、プログラムを理解することと自分で書けるようになることは違うのがまた難しい。数学の証明問題の解答を理解できても自分では解けなかったりするように。

[high190]

より具体的には教える側の「教育の設計」の理解・知識・スキルの不足

[YaSuYuKi]

学び手は常に正しい、ということの中には「素養がなく学ぶ力がない、という事実も正しい」ということを包含する。つまり、それに気づいて目標の調整や断念の決断を要求することができないなら、それも教え手の不足

[uxoru]

教える側の教える技術の不足だと思って、部下の教育に悩んだ私はかなり病んだ。ただ単に、部下がプログラマーに向いてないだけだった（上司にアラート上げてるんだけど聞き入れられない困ったつらい泣いていい？）

[paradisemaker]

教える側がこういう意識を持つのはいいことだと思うんだけど、プログラミングは適性あると思うよ。それを見極めるのも難しいけど。

[Keisuke69]

プログラミングそのものを教えることは僕には無理

[lalala360]

プログラミング界隈には「ポインタや再帰を理解する能力は一部の人しか持っていない」という考え方もあるが、果たして

[diveintounlimit]

そうやって自分が悪いんだと抱え込んで人は自殺していくんだよ。教える技術はもちろん否定しないがこう割り切ったタイトルはやめていただきたい。

[hayashikousun]

向き不向きはあるだろう。個人差と言うか習得の早い人と遅い人は出てくる。絶対にプログラマになれない事はないだろうが，向いてない人が時間とお金を使ってまでなる必要があるのか？大好きで情熱が有るなら良いが。

[ducktoon]

とりあえず変数を箱とか言って余計わかりにくくするのはやめた方がいいと思う

[dorarep]

どちらも他責でなく自分ごとで考えようが正解なんだけど、『学び手は常に正しい』『お客様は神様』みたいな片方の理念だけ書くともう片方がそれで殴る流れに繋がりそう。教え手が悪いから理解できない！みたいな。

[tanority]

教わる技術と教える技術は別物

[ftype]

運動音痴の人にプロ野球で活躍しようって言ってるようなもんだからな

[qtamaki]

「上手く教えれば理解される」というのは教える側の奢りが過ぎるし、人類の知能を買いかぶり過ぎている

[SyN]

例えばプログラミングスクールに通ってる人たちの中にはプログラミングを理解する気がない人も多そうですが、そういう人たちにも有効なんでしょうか。

[aiaru]

職業としてプログラミングをする場合に関して言えば、教えてもらう側に適性がない。世の中これだけ情報が溢れていて、そこから情報を取捨選択してものにできないのであれば、この業界無理だろう。ぐぐれ。

[shikiarai]

定期的にこの話をされるけど何も教わった気がしないne

[darkstarkun]

教えるほうも教えられるほうもどちらも協力すればいいだけのこと、権力勾配があるとすぐ低い側につこうとする奴がいるが、それは責任を全部人のせいにしようとする悪癖のせいか？

[raebchen]

プログラミングに限らず、なんでもそうだ。部下が指示通りに動かないのも、指示の出し方が悪いから。それでも指示通りに動く人がいるのは、その部下が忖度に優れてるだけだからな😳

[and_hyphen]

できることと教えられることが別なのは真だけど、適性ってのは間違いなくあってむずかしい

[hatest]

教える側も教えられる側も対等な立場に立って、お互いに協力して理解できるような雰囲気づくりのほうが大切だと思うけどな

[Lat]

過去に教える側でおぼえがある。こうやってこうやってこうやるんだよと説明しても理解できなかったようなので、ホワイトボードにざっくり理解した図を書いてもらって、教えるのは難しいと痛感したことがある。

[Baybridge]

「学び手は常に正しい」みたいに読み手に謙虚さを促す言葉は、同時に「俺悪くないもんね。歩み寄るべきはそちら」みたいな人種を生み出す危険性を孕む。

[s-uotani-zetakansu]

「と考える」が後ろについてたら良かった。言いたいことはつまり、「技術」と捉えることで、向上という方向性が見えてくるということ。教えても自習しない人が理解できないのを、教える側のせいにされても困る

[richard_raw]

“世界一わかりやすい教える技術” 気になります。

[pixmap]

こんなので解決するなら小学校の算数で落ちこぼれでてないだろ。

[taruhachi]

まだそのレベルまでは到達していないかな。プログラミング教育の義務教育化を通じて幼少時から基礎体力をつけてその状態にまで持っていくのが理想だけど。歳とってからだと適正次第。

[yetch]

人事部のせい

[oktnzm]

素養の問題は少なからずあるよ。こういう極論こそ学習者を馬鹿にしてるんじゃないか？

[ssids]

もの教えるならガニェぐらい読んどいても損はない

[stracciatella]

インストラクショナルデザイン全体は興味深い。しかし「学び手は常に正しい」は同意しかねる。「お客様は神様です」と同じレベルの暴言。教える側（従業員）のコストを度外視している。

[dhtnblg]

教える側の自戒としては100%同意。　ただしこの考えで他者を責めることも出来るので、そうならないようには気をつけたい。

[xorzx]

小さな子供に教えるなら全くその通りだと思うけど大人に教えるならどうなのかな？

[hasegawatomoki]

教える側としてはそう思うとラクではある。教える側が努力すれば状況が改善するので。ただ、リソースは限られるので、割合で考えた方がお互いのためだと思います。教える側に精一杯寄せても7:3ぐらいじゃないかな。