小学校教師は、「かけ算順序問題」に関する数学クラスタの批判に耳を傾ける必要はない

Makoto Natsume @Batesonian なぜ数学クラスタが「かけ算の順序」問題に強くこだわるのか、私も疑問に思った。RT @gorotaku: コメント欄がものすごい。皆なんでこの問題にそんなに食いつくものか、そっちの方が僕には興味あるhttp://t.co/wFFiOe5D http://t.co/pDiiuk5i Makoto Natsume @Batesonian １）数学とはその原理にさえ忠実であれば何をしても許される学問であり、その自由が独特の「美」を生み出す。そして（芸術と同じく）その「美」を感じることができる少数者と、できない多数者が存在する。数学クラスタとは、この「美」を感じ愛することができる、幸運な少数者を指す。 Makoto Natsume @Batesonian ２）数学クラスタは数学美を深く愛している人たちなので、この「美」を損なうであろう（いかなる）

[zyugem]

ぶっちゃけ逆に書いてきた答案を減点にしないのなら固定しても構わないと思うよ。分かっている人間に不利益を与えないという約束の下で，算数教育の中で合理的にやってくれればいいんじゃないかと思った。

[steel_eel]

具体的に、順序固定と非固定で1000人くらいずつ子供を教育して、固定の方が理解度が高かったと検証した研究・論文でもない限り、落ちこぼれを減らす効果は不明としかいえず、固定で教える合理的な理由が無い。

[babelap]

メリットが不明瞭なんだから、誤りを教え込む部分のデメリットだけが取りざたされるのはしょうがないだろ（苦笑）／メリットって、「教師が教えやすい」ってだけじゃねーかなぁ。

[arakik10]

要約「数学クラスタにはスルー力がない」でいいのかな？論旨が「算数が苦手な子供」に目配せをしているように見えて、教え方が「一択」なのは「苦手」の原因の多様性に目をふさいでるんじゃないかな？

[inukorori]

知り合いの算数教育ゼミでは3：1で「かけ算には順番がある」派が優勢であったという話を聞いた。//方便ならまだいい。方便を教えているのだと自覚するなら、「これは方便ですよ」とわかってる側に目配せできるから。

[filinion]

門外漢の憶測。実際には、交換法則自体は九九と一緒に習うが、文章題に限って「逆」を許さないことになっている。そして現場教員でも疑問に思ってる人はいる。

[mobanama]

"昔っから九九は全部覚えさせていたじゃん。あれがスゴイ謎だった。あれって半分で良いよな"え?半分しか覚えないよね?

[riocampos2]

ここまで割り切って考えればOK。しかし○×に適用するのは論外。｜小学校教師は、「かけ算順序問題」に関する数学クラスタの批判に耳を傾ける必要はない

[mionhi]

これ読んでも叩く奴は叩くんだろうね。。。子供と大人って随分違うんだけどな

[morita_non]

ほんとに教えやすいの？採点時に余計な負担かかってるだけのような気が。

[aqn1]

色々ずれてるな。

[y-Aki]

#掛算