きょうだいでも、子どもの個性はそれぞれ - ベリーの暮らし

家庭学習でも。 わが家の小学生組の 子どもたち、 毎日家庭学習をしています。 小１次男は 国語２冊（文章題、漢字）と 算数２冊（文章題と計算）。 基礎的な問題にのみ 日々取り組んでいて 計算と漢字が だいぶ得意になりました。 ads by google そんな中 最近ちょっと進みがよくないのが 国語のドリル。 ちょうど 作文のページに入っているんです。 作文って 慣れるまでは まあ嫌ですよね(^_^;) どう書いていいか 分かりづらいし 何、この問題？？と 次男の頭の中に「？」マークが 浮かんでいるのが 見て取れます。 今使っている 『一年生の国語』では 作文をするときには テーマにそって まずポイントを書き出そう、 そしてそのポイントを 文としてつなげていこう、という とても分かりやすいステップで 子どもに 「作文をするとはどういうことか」を ていねいに教えてくれるドリルなのですが この

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次男くんの「楽しい」がすごく伝わってきて素晴らしい個性だなぁと思った～✨

[xoyu-nxo]

息子（小1）が、先日作文問題ですごく似た感じの回答をしていて笑ってしまいました。息子は、ひたすら「おもしろいから」ですと書き続けていました（2行を無視して…笑笑）このタイプの家庭学習法、知りたいです。😂