【中学校デジタル教科書】印象深いほど記憶に残る―大垣市立東中学校 ｜教育マルチメディア

大垣市立東中学校（奥田修二校長・岐阜県）は平成２１年度文部科学省委託「電子黒板を活用した教育に関する調査研究」事業モデル校として全教室に電子黒板などを導入、授業に活用している。また、大垣市では学習指導要領の改訂にあわせ、昨年度より全小学校全学年に主要４教科のデジタル教科書（社会科は５・６年生のみ）を、今年度より全中学校に主要５教科と技術・家庭科のデジタル教科書を導入した。デジタル教科書「新しい社会（地理）」（東京書籍）を活用している２年生の授業を取材した。授業者は市川智英教諭。 市川教諭は、電子黒板に「日本全国のうどん生産量トップ５」のグラフを５位から順番に提示していった。５位から２位まではそれほど大きく変わらないが１位の香川県のグラフを提示すると、他県の約１・５倍の生産量であることがわかる。 香川県のうどん生産量が他県よりも多いのはなぜか。それがこの日の課題だ。 市川教諭はまず生徒にその

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おお、東中だ。