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小学校を週4日制にしても大丈夫かもしれない、かえって成績が上がるケースも | Medエッジ
小学校を週4日制にした場合の成績への影響を調査した結果、算数はかえって成績が上がり、読解力につい... 小学校を週4日制にした場合の成績への影響を調査した結果、算数はかえって成績が上がり、読解力については変化はなかった。 米国ジョージア州立大学の研究グループが、学校教育政策の専門誌エデュケーション・ファイナンス・アンド・ポリシー誌の2015年夏号で報告した。 経費削減のための週4日制 研究グループによると、米国では週4日制がじわりと広がっているようだ。 経費削減を目的として、コロラド州、ニューメキシコ州、ワイオミング州などの農村部の学区の多くで行われているほか、オレゴン州、ミズーリ州、フロリダ州、ジョージア州などでも検討されているという。 週4日制にするには、教育時間要件を満たすために、1日の授業時間を延長する必要がある。生徒の成績に影響を与えるか情報がこれまでなかったことから、比較調査している。 「驚く結果」 研究グループは、コロラド州で小学4年生のリーディングと5年生の算数の成績に
2015/09/12 リンク