「完全な読書」が消える未来？／佐藤 卓己｜特集｜三田評論ONLINE

今年の大学入試で出題された拙文の使用許諾願いが「赤本」の教学社や受験予備校から届き始めた。昨年上梓した『流言のメディア史』（岩波新書）は多くの大学で出題された。いずれも「本文の趣旨に合致するもの」を解答させる正誤選択問題を含んでいる。例として、早稲田大学のものを挙げておこう。 ア メディア流言は、特定の時代や状況でのみ生じる１回的な現象である。 イ あいまいで煩わしい情報に向き合うことは、現代のメディアを読み解く上で必要である。 ウ ＡＩによる評価は、正確で客観的に行われるため、社会にとって万能な選抜システムである。 エ 「輿論の世論化」とは、論理に基づく合意形成がなされず、大衆の情動的な感情や意見が主流となることをいう。 オ メディアとしてのインターネットは、情報を瞬時に伝播させることができるが、情報を制御する機能を有してはいない。 アとウがおそらく×、それ以外が〇である。受験

[mmsuzuki]

“教養とは全体の見晴らしの良さを意味するもので、それは断片的知識の集積に還元できない。”

[yamatonatu]

“読書とは本質的に不完全な情報摂取行動なのだ”

[mpmpmp4100]

ちなみに私は、「本を読むこと」ではなく「知りたい情報を収集する」ことを目的にして本を買っている

[gogatsu26]

“これまで私は「完全な読書」幻想から脱する手引きとして、ピエール・バイヤール『読んでいない本について堂々と語る方法』（ちくま学芸文庫）を学生に薦めてきた”