戦略的に研修効果を高めるインストラクショナルデザイン

企業内大学新設が相次ぐ中で、戦略的に研修効果を高めるための教育設計の理論であるID（Instructional Design）の観点から、企業内大学を設計する上での留意点などについてIDの専門家であるサンライトヒューマンTDMC代表取締役社長の森田晃子氏に話を伺った。 効果的な研修設計に必要な ゴール設定とグランドデザイン 森田 晃子 サンライトヒューマンTDMC株式会社 代表取締役社長 企業教育に関する専門的知識を基に、インストラクショナルデザイナーとして、多数の企業の教育コンサルティング・教材制作・トレーナーズトレーニングの人財開発プロジェクトに携わっている。IDの実践方法を提供してきた会社は100社以上、4000名を超える。熊本大学大学院教授システム学非常勤講師。主な著書に『魔法の人材教育』（幻冬舎）、『ビジネス インストラクショナルデザイン 』（中央経済社）。 ── 最近、企業内大

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"研修は、きっかけの一つでしかなくて、その学びをどう応用していくか、「ワークプレイスラーニング」をどう仕組み化するかということが重要"