SYNODOS JOURNAL : 幼児教育無償化で十分か？ ―― 就学前教育の重要性と日本の課題 畠山将太

2013/3/59:0 ツイート 幼児教育無償化で十分か？ ―― 就学前教育の重要性と日本の課題 畠山将太 安倍内閣が掲げる教育改革の目玉のひとつに、少子化対策として子育て世代の負担減を狙った、3−5歳児の幼児教育の無償化の導入をあげることができる。「OECD諸国との教育支出の比較から見る日本の教育課題 http://synodos.livedoor.biz/archives/1944531.html」でも言及したように、教育支出から分析した場合、日本が抱える最大の教育課題のひとつが幼児教育に対する過少投資であることを考えても、これは歓迎されるべき教育政策である。さらに近年先進国・途上国を問わず、小学校に通い始める前の子どもたちに対する教育とケア(以下では議論の便宜上、就学前教育【注1】とする)が教育政策的に重要視されつつあり、これはその国際的な潮流とも一致するものである。 【注1】就学前

[yono]

“子どもは家庭で育てるべきだという風潮…他国のデータから判断すると、社会経済的に不利な背景を持つ家庭の児童にまでこの考えを当てはめるのはナイーブ過ぎる危険な意見であると言わざるを得ない”

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「幼児教育無償化で十分か？ ―― 就学前教育の重要性と日本の課題」

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たいへんすばらしい記事。就学前教育の教員の職業的地位・待遇の向上および増員をぜひ実現してほしい｜【SYNODOS JOURNAL】幼児教育無償化で十分か？ ― 就学前教育の重要性と日本の課題　畠山将太

[akupiyo]

「国際的に就学前教育が重要視されるようになったのは、日本のような少子化対策という観点からよりも、…おもに学力・貧困・ジェンダー格差対策という観点から」