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    sca_fukushi-entry 【今週のフクシ・エントリ!】“相互に協力し、同園を共生社会や人権文化を学ぶ場として活用(中略)具体的には学生らが入所者証言を残す作業に取組むほか、同学部が同園でのフィールドワークを取入れた授業等を実施”

    2016/11/04 リンク

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