ＩＣＴが開く学びの扉 経済や地域差を越えて：朝日新聞デジタル

ＩＣＴ（情報通信技術）で地域や経済による学びの格差をなくす。障害児が学びやすい環境をつくる。各地で奮闘する人々がいる。■授乳しながら学び直し 教えるのがうまい先生の授業を動画に収録し、「最高の授業を世界の果てまで」届ける。日本の教育支援ＮＰＯ「ｅ―Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ」は２０１０年、バングラデシュでそんな試みを始めた。日本の予備校の動画講義をモデルに、これまで１０カ国で貧困層に映像授業を実施してきた。 早稲田大学５年の佐藤建明さん（２４）は１２年から、フィリピンのミンダナオ島とカミギン島を担当する。イスラム勢力と政府軍の紛争が４０年以上続いた余波で、貧困層が多い地域だ。 「この数式の法則を学びます」 日曜の朝、ミンダナオ島北部カガヤン・デ・オロのマカバラン高校。１歳の娘に授乳しながらマリー・クレスティル・フリオさん（１８）が数学の動画を視聴していた。約１０分の映像が終わると、今度は問題を解く

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「ＩＣＴで地域や経済による学びの格差をなくす。障害児が学びやすい環境をつくる。各地で奮闘する人々がいる」。娘さんに授乳しながら数学の動画を視聴する女性も紹介されています。