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Research shows students perform well regardless of reading print or digital booksMay 6, 2013 Research by an Indiana State University doctoral student found that students did equally well on a test whether reading from a digital book or a printed one. Jim Johnson, who also is director of instructional and information technology services in the Bayh College of Education, surveyed more than 200 stude

[tamekko]

実際に調査するのは大事。そしてフィードバックをかけていけばいい。「タブレットをこれまで使ったことがあるかないかによっても、差異はあまり見られなかった」というコメントが入っているのも興味深い。

[min2-fly]

どっかに投稿されてるのかな？？