NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: キャロル＝ドゥエック著「やればできるの研究」を読んだ！

中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 スタンフォード大学心理学部教授キャロル＝ドゥエックの書いた一般向けの著書である「やればできる！の研究（原著はMindset）」を読んだ。 ドゥエック博士といえば、教育心理学の教科書には必ず出てくる「固定的知能観」「拡張的知能観」の研究で、とても著名な研究者である。2000年には、その研究成果をまとめて「Self-theories」という著書を書いている。 ドゥエック博士の主張を端的にまとめるとこうだ。 ・自分の能力は固定的で、もう変わらないと「信じている人」- 固定的知能観をもっている人は、努力を無駄とみなし、自分が他人からどう評価されるかを気にして、新しいことを学ぶことから逃げてしまう 対して ・自分の能力は拡張

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　私は人間を弱者と強者、成功者と失敗者とにはわけない。 　学ぼうとする人としない人にわける。

[yamikuro1226]

　私は人間を弱者と強者、成功者と失敗者とにはわけない。 　学ぼうとする人としない人にわける。