教育に生かすフランクル心理学

・精神科医，心理学者，ロゴセラピー創始者。自身の３年にも及ぶナチス強制収容所体験を綴った「夜と霧」の著者。この著作はアメリカで最も多く読まれた本のベスト５に入ると言われている。「紀子様の愛読書」としても有名になった。フランクルを語るエピソードとして特に印象的なのは，収容所に捕らわれた際に廃棄された論文原稿を，収容所内で紙片に速記記号でびっしりと再生したという話である。このような極限状況下での体験がフランクルの『ロゴセラピー』に決定的なインパクトを与えている。

[umiusi45]

「「人から必要とされる自分」を実感できるボランティア体験/「自分に求められているのは何か」をイメージできる進路指導/「俺がやらねば」という使命感を生む教育」」

[akihiko810]

http://is.gd/aJ2DSX　＞人間は「自分のしたいこと」ではなく，「人生が自分に求めてきているもの」を発見せよ