古川真人 / ポジティブ教育心理学（尚学社）

内容 21世紀の教育における最大の問題は無気力の克服である。我が国の青年層を対象として「将来自分の生活は今よりよくなりますか」と問うと，よくなると回答する比率は約30 %程度であり，他国に比べ（アメリカ，フランス，韓国）かなり低いレベルに位置している。また，ここ十数年，自殺者は3万人を超え，先進諸国の中でも群を抜いている。 なぜ意欲が希薄化したのか，なぜ元気がなくなるのかについては，心理学はかなり説明ができるようになってきた。誰もが無気力になり得る可能性を秘めている現代社会において，どうすれば元気が出せるかについては，その重要性にもかかわらず，まだ実証的研究があまりにも少なすぎる。 マーチン・セリグマンが，ポジティブ心理学を提唱してから早十数年余が経とうとしている。従来の心理学が反社会的行動や非社会的行動に過度に集中し，しかも悪くなった状態をなんとかもとの状態に戻すことにエネルギーを費やし

[otauwohikki]

“　#マーチン・セリグマン が ， #ポジティブ心理学 を提唱してから早十数年余が経とうとしている。　”　　　　/