大津由紀雄(編)『ことばの宇宙への旅立ち―10代からの言語学』『ことばの宇宙への旅立ち(2)―10代からの言語学』ひつじ書房

このブログの主目的は、(1)英語教育について根本的に考え直すこと、(2)英語教育現場の豊かな知恵をできるだけ言語化すること、(3)英語教育に関する良質のコミュニケーションを促進すること、です。このブログでの見解などは柳瀬個人のものであり、柳瀬が所属する組織や団体などのものではありません。 大学の本分は研究です。研究の中心は知的な喜びです。その知的な喜びを少しでも伝えようとするのが教育です--少なくとも私はそう思っています(このように当たり前のことを言わなければならないところに現代日本の問題はあるのかもしれません)。 理科の教師には、研究の喜びを生徒に伝えようとわくわくしながら教えている人が少なくないようにも思えます。教科内容であるサイエンスが日進月歩であり、教師自身も勉強しているからでしょうか。 英語の教師にも、日々英語に接して、小さいけれども具体的な知の喜びを生徒に伝える先生がいらっしゃ

[karpa]

> 横山大観だったか有名な日本人画家の回想インタビュー……その画家は、「……私は絵を描きたいから絵を描く。ただそれだけだ。世の中に役立つ、役に立たない、そんなことは才能のない人が考えることだ」と答えた