2012年01月25日01:52 TOP > 思想・宗教 > インドネシア・チアチア族へのハングル文字、普及進まず…「韓国国民の関心や支援が不可欠」学生ら訴え Tweet コメント( 73 ) 【韓国】インドネシア・チアチア族へのハングル文字、普及進まず…「韓国国民の関心や支援が不可欠」学生ら訴え[01/24] 1:すばる岩φ ★:2012/01/24(火) 18:46:30.65 ID:??? - チアチア族へのハングル文字普及、関心高めよ!学生ら訴え=韓国 - 韓国文化を広めるためインドネシアを訪れた韓国の順天郷大学校・海外ボランティア団は帰国後の23日、少数民俗チアチア族へのハングル文字普及が進んでいない現状を伝え、韓国国民の関心や支援が不可欠だと訴えた。複数の韓国メディアが報じた。 同団体に所属する大学生30人は、1月3日から19日までインドネシアのスラウェシ州ブトン島バウバウ市を
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1 作家(東京都) 2010/10/07(木) 23:39:44.35 ID:HTAxRoGT0 [マイデイリー]ノーベル文学賞候補に上がった詩人、高銀(コ・ウン, 77)氏の受賞が不発となり、韓国人二人目のノーベル賞受賞を期待していた国民が落胆を隠せずにいる。 スウェーデンのノーベル賞委員会は7日午後(韓国時刻)ペルーのマリオ・バルガス・リョサ氏(74)を2010ノーベル文学賞受賞者に選定したと明らかにした。(中略) あるネチズンは「最も韓国的なものが世界的になるのか?でなければただ彼らのリーグにすぎないのか」と虚しさを隠せなかった。他のネチズンは「それでもわが国の名前を世界に広く知らしめて下さったコ・ウン先生に拍手をして差し上げよう」と激励のメッセージを送った。 また、ネチズンらの間ではハングルの優秀性を知らせようという声も高かった。 「ハングルの美しさを表現できる文はやはりハング
2010/2/14 朝鮮日報 似ているようで違う、韓中日の漢字文化 【新刊】李相哲著、イ・ドンジュ訳『韓・中・日の漢字文化、どこへ行くのか』(深い青) まず目を引くのは、著者の経歴だ。族譜によると、著者は「月城李氏」で、慶尚北道迎日郡杞渓面(現在の浦項市杞渓面)の出身。著者の父親は1913年に生まれ、30年代に満州へ渡った。著者は59年に中国で生まれ、北京の中央民族大を卒業した後、87年に渡日、新聞学の博士号を取得した。現在は日本国籍を取得し、李相哲(り・そうてつ)という姓名を名乗っている。 「中国人でも日本人でも韓国人でもないアイデンティティー」を持つ著者は、韓・中・日の3国が漢字文化圏という共通分母を持ちつつも、それぞれ独特の文化を保有していると語る。例えば家を建てる際、中国人はまず塀を作り、日本人は道を作り、韓国人は飲んで歌って宴会を開くという。言語や親族呼称、宗教儀式などを通じ
【韓国】小学校での漢字教育は反民族・反歴史的行為-ハングル学会など、小学校の漢字教育に反対声明ハングル学会(金昇坤〈キム・スンゴン〉会長)、世宗大王記念事業会(パク・ジョングク会長)、孤松会(ソン・ナクス会長)など27の文化団体は2日、「韓国教育課程評価院が『小学校の教育課程に漢字教育を導入すべき』とした研究報告書を教育科学技術部に提出したことは、先端科学ハングル時代の主役となるべき子どもたちに漢字の重荷を再び背負わせようと企てる反民族、反歴史的行為だ」という声明文を発表した。 各文化団体は「小学校での漢字教育の復活を策動する商売人たちを糾弾する」というタイトルの声明文で、「小学校では、わが国の言葉とわが国の文字をきちんと教え、わが歴史と文化を正しく学ぶべきなのに、中国漢族の文字であり、中国古来の歴史と文化がそっくりそのまま込められている表意文字の漢字を教えれば、中国に対する事大主義が体に
1 :依頼178@はらぺこφ ★:2010/02/03(水) 11:30:02 ID:??? ハングル学会(金昇坤〈キム・スンゴン〉会長)、世宗大王記念事業会(パク・ジョングク会長)、孤松会(ソン・ナクス会長)など27の文化団体は2日、「韓国教育課程評価院が『小学校の教育課程に漢字教育を導入すべき』とした研究報告書を教育科学技術部に提出したことは、先端科学ハングル時代の主役となるべき子どもたちに漢字の重荷を再び背負わせようと企てる反民族、反歴史的行為だ」という声明文を発表した。 各文化団体は「小学校での漢字教育の復活を策動する商売人たちを糾弾する」というタイトルの声明文で、「小学校では、わが国の言葉とわが国の文字をきちんと教え、わが歴史と文化を正しく学ぶべきなのに、中国漢族の文字であり、中国古来の歴史と文化がそっくりそのまま込められている表意文字の漢字を教えれば、中国に対する事大主義が体に
1 :蚯蚓φ ★:2010/01/07(木) 21:48:46 ID:??? 今年から学習コンサルタントのパク・ジェウォン非常教育勉強研究所長の定期コラム<子供教育宝鑑>を連載します。 ソウル江南区役所インターネット修能放送学習法講師などを歴任したパク所長はコラムを通じて両親が子供の勉強で現実的に悩むことに対する解決策を提示するでしょう。 問題だらけの大韓民国教育を「教育生産性」という新しい角度から光を当ててみよう。 大韓民国学生たちの勉強時間は世界最高水準という。果たしてどの程度であろうか。 PISA(国際学業達成度調査)2003資料によれば、我が国は平日基準で全勉強時間が8時間55分だ。成績の似ているフィンランド(4時間22分)より4時間33分、日本(6時間22分)よりは2時間33分多い。 週5日を基準とすれば、我が国の学生はフィンランドの学生より何と22時間45分も多く勉強して
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