ボードゲーム、教室に続々 昔は禁止、いま教材に：朝日新聞デジタル
盤上のコマを動かしたりカードを引いたりして楽しむボードゲームの教育効果が注目されている。元々、学校に持ってきてはいけないものだったが、子どもの論理的思考力だけでなく、社会性を高める教材としても有用だとして、導入する学校が増えている。 埼玉県狭山市の西武学園文理小学校では、毎週土曜日の３時間目にボードゲームをする授業がある。 「総合的な学習の時間」にあたる「ＣＡ（Ｃｒｅａｔｉｖｅ（クリエーティブ） Ａｃｔｉｖｉｔｙ（アクティビティー））」。伝統文化や楽器演奏など約２０の講座から選択できるが、その一つが３、４年生約２０人が受講している「ストラテジーゲーム」だ。昨年９月の文化祭では、児童が来場者にルールを説明し、実際に体験できるコーナーを設けた。
どうでもいい は なし 小学生とのボードゲーム雑感
ボードゲームについて、つらつらと書いたり書かなかったりするBlogです。更新が滞っても、きっと元気にボードゲームをしているので心配しないでください（・∀・）気軽に声かけてね。 ボードゲームは、20代後半から30代後半くらいまでがメインのプレイヤー層であると言われており、実感値としてもその年齢層が多いと感じておりますが、低年齢層も僅かながら存在し、最近では、私の主催する「調布のあな」にも小学生（3年生？）にお越しいただいており、また、毎月楽しみにしてくれているとのことで、大変嬉しく思っております。 比較的プレイヤーの年齢層が高めである業界に於いて、小中学生ほどの年齢層の参加は大変貴重であり、そのままフリークとして歳を重ねることは無いとしても、幼少期に得た経験が、何れかのきっかけで大人になってから呼び起されることはよくあり、ゲーム会への参加がその下地となればと常々考えていたところ、小学校でのボ
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