自閉症は脳の器質障害ではなく、子どもへの早期教育(教え込み)によって、言葉と実体験が乖離した環境により発症することを、家庭での具体的場面、無意識への蓄積の構造、脳の記憶構造などを使って解説。 なぜ自閉症といわれる子どもが先進国には多いのか。当たり前の生活体験、全身を使っての感覚的コミュニケーションをないがしろにし、知識=直線的理解を偏重することで、子どもは状況判断・対処能力を奪われている。(猫)
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く