人材開発を志す人にとって必要な「３つの資質」とは何か？ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net
人材開発を志す人にとって必要な「資質」を３つあげるとすると「何」か？ ・ ・ ・ 時折、考えることがあります。皆さんだったら、この問いに対して、どのような答えを考えるでしょうか？ 巷で、よく引き合いにだされる答えとしては、 人の可能性を「信じること」 とか 明るさ、ポジティブさ とか 自らが成長しようという意欲 とか そういったものが掲げられます。 皆さんは、この問いに対して、どのような答えをお持ちになるでしょうか？ 敢えて３つ選べと言われれば、どのようなものをお選びになりますか。 先ほどの答えに関しましては、どれもそうだよなと思いつつも、個人的には、その逆も「真」だよな、とも思います。 人の可能性を信じつつも、その限界も知っていること （僕は、ひとに「希望」をもっています。しかしながら「絶望」もしています） 明るく見えるのだけれども、実はネクラで、しかし、明るく振る舞うことができること
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: あなたの働く組織は、あなたが「喜んで変わってもいい」と思える組織ですか？
中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 この組織で働きたい この組織で働くことが好き この組織は信じられる この組織には共感できる こうした「組織に対する人の思い」、換言すれば、「組織に対する人の感情」といったものは、人材開発の観点からすると「心理的資本（Psychological Capital）」として機能します。 「人の感情」を「組織の資本」とみなすことには、抵抗感のある方もいらっしゃいましょうが、それが「経営」というものです。今日はどうかご寛恕下さい。 ここでは「心理的資本」とはさしずめ、 組織のメンバーが何かをなしとげるときに、心理的な後押しをしてくれるもの くらいに捉えてください。 今日は、この激烈に？ゆるい定義で、以下の文章をしたためます。
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