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モバイルゲームの歴史を年代別にご紹介します。モバイルゲームの成長と今後について詳しく解説していきます。
モバイルゲーム 物凄い勢いで勃興したモバイルゲーム業界は、いろいろな課題や問題に直面しながらも巨大化し、今日の時点でのスマートフォン向けゲームの市場へと継承されていきます。 モバイルゲームの歴史 2001 Javaアプリと3Dゲームの登場 Javaが利用できるようになったことにより、ダウンロード型のゲームが供給できるようになりました。 2002 携帯電話端末の大容量化・3D化競争 Java搭載携帯電話端末が登場してからごく僅か1年の間に、アプリのサイズに関しては10倍に広大化し、表現方法も2Dから3Dにシフトし始めました。J-PHONEは『ゼビウス』や『スペースハリアー』などといった昔のアーケードゲームを、ドコモはSIMCITYなどパソコンで世界的規模のヒットを飛ばしたゲームを主力商品としていました。 2003 モバイルゲームの一般化 メモリの制限が厳しいJava仮想マシン上ではなく、OS
子供（小学生）がプログラミングを学ぶには | SaitoToshiki.com
小学生にプログラミングに興味を覚えてもらい、遊び感覚であっても汎用性のある学習が出来る教育プランを考えてみた。 【背景】 小学生にとっては子供同士で遊ぶこと（人間関係の実感の第一歩！）、基礎体力、音楽（個人的趣味ですが、、）が一番大切なのではと考えている。周囲の子供が小学校低学年から、塾に行きまくっているのを驚いている。しかし、それだけ学習に時間を費やすなら、プログラミングに触れる機会があっても良いのでは。 一般的な小学校の授業でカバーされていないが大切な教育分野の一つにプログラミングがあると思われる。 これは今後数十年、日本で必要とされる頭脳労働のニーズが先ず間違い無く統計処理を必ず伴う分野であり、恐らく次世代を担う子供たちに必須の技能になるかと思われるから。自分の周りで言えば、Genome Project（ゲノムDNAの解析）に大陸を超えてリクルートされた科学者は自然言語の解析をしてい
子供のためのプログラミング言語 Scratch (コドモノタメノプログラミングゲンゴ Scratch) - 関心空間
子供のためのプログラミング言語 Scratch (コドモノタメノプログラミングゲンゴ Scratch) セルフインフォ とは? このキーワードの内容に関わる方が 書いたキーワード（記事）です。 詳しくはヘルプをご覧ください。 子供のためのプログラミング言語は、これまでにも何個か試したことはあるが、「気持ちは分かるが、ちょっと継続して使う気にはなれないな」といったものがほとんどだった。この、「MITで開発された、８歳以上の子供のためのプログラミング言語 Scratch」も、まあ、あまり期待せずにインストールしてみたのだが、うーん、なかなか良い。 イメージ素材や音声、それをコントロールするためのコマンド群などなどから構成されていて、このコマンドの組み合わせ方が、良く考えられている。ブロックを組み立てる形で積み上げ、組み合わせ、入れ子にして実行する。うちの娘なども、「あー、そうなっている
子どもたちがOSS活動、プログラミング言語「Scratch」が開く未来 － ＠IT
2008/01/17 本当の意味でコンピュータリテラシーがあるというのは、つまりプログラミングができるということだ――。“パーソナル・コンピュータ”という概念の生みの親で、先進的なプログラミング言語「Smalltalk」やGUIというインターフェイスの開発者としても知られるコンピュータ科学者のアラン・ケイ博士は、そう言い切る。コンピュータに囲まれて育ったわれわれの子どもたちは、コンピュータリテラシーを持つ初めての世代になるだろう、と。 ケイ博士の議論は、“リテラシー”という言葉がもともと指していた文字の読み書き能力の歴史を振り返れば説得力を持つ。今では小中学生でもケータイで文字を書き送っているが、文字の歴史のほとんどの期間、非専門家が文字を読み書きする時代が来るとは、誰も想像すらできなかった。文字は、一部の特別な訓練を受けた人々だけが扱いうるものだった。グーテンベルクの活版印刷技術の発明か
Scratchでプログラミングする子供たち
小学2年生の娘にスクラッチアイデアブックを渡したら、あっという間に読み終え、Scratchを使って自由気ままにいろいろなプログラムを作り始めた。書籍を参考にシューティングゲームを作ったり(砲台は戦闘機の替りに何故か女の子)、耳コピの「かえるのうた」を音の制御で鳴らして口パクで歌う女の子たちのアニメーションを作ったり(表情や髪型、足の微妙な動きなど、芸が細かい)、好きなように想像して、好きなように作っていた。保育園に通う息子は、書籍は読めないけど、Scratchで絵を描いたり、プログラムの部品をいじることはできるので、やはり多様な想像力を働かせて、大人では考えつかないようなスプライトを作り、回転させたり、大きくしたり、音を鳴らせたりして、楽しんでいた。 これはたった一日の出来事だ。子供の吸収力は凄いと感心させられる。以前、「Scratchで素数を求めてみた」というブログ記事で、Scratch
OtOMO
[旧サイト]http://scratch-ja.org/ は [新サイト]http://otomo.scratch-ja.org/に移行しました。 旧サイト上の情報は順次移行作業中です。申し訳ありませんが移行完了までお待ちください。見られなくなってお困りのページ等ありましたら scratch.jaあっとgmail.com までお問い合わせください。 ここは[新サイト]です 4月30日に三軒茶屋で開催するOtOMOワークショップではみんなでスクラッチの誕生日をお祝いします。 今回は「HAPPY BIRTHDAY Scratch」の文字を一人一文字デザインして、全員のパソコンを並べて発表します。 ワークショップには参加費が必要です。 後半は交流会(無料)を予定しています。 ワークショップ（10-12時）のファシリテータは「わくわくプログラミング２」でおなじみの倉本が担当します。 Scratch
「アラン・ケイの言語」を拒否したAppleに非難の声 | WIRED VISION
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