第20回教育委員会対象セミナー・東京 教育課題の解決にICTを活用 文部科学省生涯学習政策局情報教育課 豊嶋基暢課長｜教育マルチメディア
教育委員会対象セミナー・東京 ICT機器の整備計画／校務の情報化 １２月９日、東京都内で「第２０回教育委員会対象セミナー」が開催され、全国から教育関係者が参集した。この日の講演内容を抄録する。次回の教育委員会セミナーは１月２９日福岡で開催される。詳細＝ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｋｋｎｅｗｓ．ｃｏ．ｊｐ／ｓｅｍｉ／１５０１２９．ｈｔｍｌ 豊嶋基暢氏（文部科学省生涯学習政策局・情報教育課長）は「教育の情報化の動向」について講演した。 情報化が進む社会への対応力を育む ■教員研修の充実を 教育の情報化は「情報活用能力の育成」「教科指導における情報通信技術（以下、ＩＣＴ）の活用」「校務の情報化」が３本柱だ。フューチャースクール推進事業・学びのイノベーション事業では、このうち「教科指導におけるＩＣＴ活用」を主として取り組み、ＩＣＴを活用した学びとして１０類型が示された。この学びのほとんどは「ＩＣＴがない
第20回教育委員会対象セミナー・東京 指導要録を電子化 校務の負担を軽減 深谷市教育委員会 兵頭 一樹氏｜教育マルチメディア
教育委員会対象セミナー・東京 ICT機器の整備計画／校務の情報化 １２月９日、東京都内で「第２０回教育委員会対象セミナー」が開催され、全国から教育関係者が参集した。この日の講演内容を抄録する。次回の教育委員会セミナーは１月２９日福岡で開催される。詳細＝ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｋｋｎｅｗｓ．ｃｏ．ｊｐ／ｓｅｍｉ／１５０１２９．ｈｔｍｌ 指導要録を電子化 校務の負担を軽減 深谷市教育委員会 兵頭一樹氏 兵頭一樹氏（深谷市教育委員会）は、深谷市の学校ＩＣＴ環境と校務支援システム導入の経緯と効果について報告した。 時代の変化を読み取りリードする教育に ■指導要録を電子化 深谷市（小学校１９校、中学校１０校）では、平成２５・２６年深谷市「教育の情報化」推進計画を策定した。教育内容の多様化や保護者からの多様な要望による教員の多忙化を解決し、子供と向き合う時間を確保することが目的だ。計画には、授業改善のた
第20回教育委員会対象セミナー・東京 新しい教育スタイル「i和デザイン」を提案 多摩市立愛和小学校・松田孝校長｜教育マルチメディア
教育委員会対象セミナー・東京 ICT機器の整備計画／校務の情報化 １２月９日、東京都内で「第２０回教育委員会対象セミナー」が開催され、全国から教育関係者が参集した。この日の講演内容を抄録する。次回の教育委員会セミナーは１月２９日福岡で開催される。詳細＝ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｋｋｎｅｗｓ．ｃｏ．ｊｐ／ｓｅｍｉ／１５０１２９．ｈｔｍｌ 松田孝校長（多摩市立愛和小学校）は、１人１台タブレット端末環境による新しい教育スタイルについて報告した。 ICTは絶対に必要なプラットホーム ■基礎基本の定着をテクノロジーが支援 公私を問わず学校のミッションは、グローバルな人材育成と多くの教育課題への適切な対応にある。しかし公立学校においてはその多くがいじめ・不登校・特別支援教育・食物アレルギー・防災教育など安全や福祉に関わる様々な「教育課題への対応」に重きを置かざるを得ない現状だ。 だからと言って公立学校がグ
第20回教育委員会対象セミナー・東京 タブレットPC活用 学年・教科で違いも 葛飾区立本田小学校・井上龍夫副校長｜教育マルチメディア
教育委員会対象セミナー・東京 ICT機器の整備計画／校務の情報化 １２月９日、東京都内で「第２０回教育委員会対象セミナー」が開催され、全国から教育関係者が参集した。この日の講演内容を抄録する。次回の教育委員会セミナーは１月２９日福岡で開催される。詳細＝ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｋｋｎｅｗｓ．ｃｏ．ｊｐ／ｓｅｍｉ／１５０１２９．ｈｔｍｌ タブレット端末の活用に注目が集まっている中、井上龍夫副校長（葛飾区立本田小学校）は平成２２年から始まったフューチャースクール推進事業・学びのイノベーション事業の実証校としての実践の成果について、「学習意欲の向上」、「画面共有による学び合い」、「表現力の育成」、「情報活用能力の向上」、「教師間の学び合い」につながったと報告した。 事例のない中一つひとつ課題を解決 ■総合・算数・国語は初年度から活用が多 教員経験１０年以上及び６年未満の教員が多く、中堅層が薄い中、実
デジタル教科書・教材をもっと活用する－”授業の流れ””児童の活動内容”が変わる｜教育マルチメディア
タブレット端末とデジタル教科書の効果的な活用＜一般社団法人日本教育情報化振興会＞ 指導者用・学習社用デジタル教科書で新たな授業デザイン デジタル教科書によって子供の学びはどう変容するのか‐‐１２月６日、「タブレット端末とデジタル教科書の効果的な活用を体験するセミナー２０１４」が東京都内で開催され、来年度から発売される指導者用デジタル教科書や学習者用デジタル教科書を活用したワークショップとデジタル教科書を導入した自治体の成功事例が発表された。主催は一般社団法人日本教育情報化振興会。 学習者用 ワークシートを各自で作成する 青山由紀教諭（筑波大学附属小学校）は、タブレット端末と学習者用デジタル教科書を使った新たな学びを提案した。「教科書紙面を加工し、一人ひとりが独自のワークシートを作成する活動」と「読んで理解したことを表現活動につなげる活動」で、教材は説明文「アップとルーズで伝える」（４年国語
デジタル教科書・教材をもっと活用する”授業の流れ””児童の活動内容”が変わる｜教育マルチメディア
デジタル教科書・教材をもっと活用する－”授業の流れ””児童の活動内容”が変わる 学習者用デジタル教材で”試行錯誤” 学びの家庭は黒板やノートに<柏市立中原小学校> 柏市では早期からＩＣＴ整備を行っており、小中学校の全普通教室にノートＰＣとプロジェクター、実物投影機を整備。電子黒板やデジタル教科書を導入して日常的にＩＣＴを活用して授業を行っている。柏市立中原小学校（西田光昭校長）で算数の授業を取材した。授業者は金子和男教諭。同校は、ＤＩＳＳ ｃｈｏｏｌＩｎｎｏｖａｔｉｏｎＰｒｏｊｅｃｔにより、タブレットＰＣ４０台を活用した授業の研究も行っている。 この日の授業は５年生算数「面積の求め方を考えよう」だ。既に学んだ長方形の面積の求め方から、三角形の面積の求め方を導き出し、筋道を立てて説明できるようにするのがねらい。 自力解決してから考えを共有する 金子教諭はまず、ノートだけ机上に出すように指示を
KKSブログ: 中学校の理科にもっと観察・実験を！観察・実験の指導資料集を作成｜千葉県
« Web会議サービスをはじめ、「V-CUBE」のアップデートを実施 | トップページへ | チエル・NEC、レノボら7社が共同で普通教室における児童・生徒に1人1台のICT環境を活用した授業の実証研究を開始 » ●中学校の理科にもっと観察・実験を！観察・実験の指導資料集を作成｜千葉県 (2014年08月30日) 千葉県では、中学校の理科学習における優れたアイディアや指導のポイントを元に、観察・実験に特化した指導資料集を作成し、県内の公立中学校の理科教員に配布しました。2014年9月1日現在、アップロードされているのは物理・化学にあたる第１分野で、第２分野は作成中です。 資料集は指導する単元別にPDFファイルにまとめられており、それぞれに観察・実験例、指導の例、よりよい実験にするためのポイントが書かれています。観察・実験例には、実験の手順の他に予備実験、導入のための工夫、安全面の注意点など
【第8回】ICTキャンパス 広島大学図書館｜教育マルチメディア
学術機関で日本初 電子書籍から印刷・製本 広島大学図書館は、日本の学術機関としては初めて、米国製のプリントオンデマンドシステム（ＰＯＤ）である「エスプレッソ・ブック・マシン（ＥＢＭ）」を導入し、電子書籍から１冊単位で冊子体の印刷・製本ができる体制を整えた。 ＥＢＭは、世界各国の大学や図書館など６０機関で導入されているシステムだ。特徴はサイズがコンパクトなことで、事務用複合機の２～３台分しかない。ＰＤＦデータを活用することで、必要部数だけを印刷・製本することが可能となる。 広島大学では２０１２年１１月にＥＢＭの本格運用を開始。試行期間を含め、すでに４タイトルを出版している。 電子化の進展と同時に印刷物が必要な場合も ＰＯＤに取り組んでいる背景には、研究論文などの電子化が急速に進む一方で、研究や教育の現場では、印刷物が有効な状況も依然として多いという現状がある。 これまで、１部から印刷・製本で
財団助成校が“拠点校”に―西宮市立北六甲台小学校｜教育マルチメディア
公財・パナソニック教育財団（遠山敦子理事長）では、初等中等教育におけるＩＣＴ活用を支援する実践研究助成を継続して行っている。デジタル教科書活用を中心としたＩＣＴ活用に取り組む西宮市立北六甲台小学校（兵庫県・渡瀬尚子校長）は、第３７回実践研究助成・特別研究指定校だ。２年間の研究終了後、市内北地区５小学校において同校の研究成果を普及・深化する取り組みに着手。第３９回の研究助成（一般）を受け、現在、地域の拠点校としての役割を果たしている。同校の飯村耕司教頭と情報教育担当ＣＩＯ補佐・南山拓也教諭に、取り組みのきっかけと進捗を聞いた。 「デジタル教科書」テーマに特別研究 同校が２年間の特別研究指定校に指定されたのは平成２３年度。研究課題は「学びを深める子どもの育成～きき合いが生まれる学習展開の工夫～デジタル教科書の活用で基礎学力の定着を図る～」。 「当時、デジタル教科書に興味を持っているものの、使っ
KKSブログ: デジタル教科書の整備が進んでいる 教育の情報化の実態等に関する調査
« 「第6回日本地学オリンピック」の申込受付が開始となりました | トップページへ | 知名度が高い４８種類の元素を覚える、「化学かるた」無料ダウンロードを開始 » ●デジタル教科書の整備が進んでいる 教育の情報化の実態等に関する調査 (2013年09月26日) 文部科学省では、初等中等教育における教育の情報化の実態等を把握し、関連施策の推進を図るため、「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」を実施しています。この調査は平成18年度より、毎年度の3月1日を基準日として、学校におけるICT環境の整備状況、教員のICT活用指導力について、全国の公立学校を対象に調べています。 調査結果によると、学校のICT環境は全て前年度よりも普及しており、特にデジタル教科書の整備と、校務支援システムについて、前年度よりも大きく伸びています。また教員のICT活用指導力について、全体的に向上している傾向が
【指導者用デジタル教科書】筑波大学大学院教育学専攻｜教育マルチメディア
同学大学院で社会科教育法担当の唐木清志准教授は、将来教員となる院生が教科書のデジタル化に柔軟に対応できるよう、デジタル教科書の活用法についての授業を行っている。現在は大学院１年生に対して、デジタル教科書の意義及び使い方について指導。「学生の反応は良い。デジタル教科書を活用した教材開発にも、柔軟に対応できそう」と感じている。 唐木准教授が活用しているデジタル教科書は、中学校の社会科（地理的分野・歴史的分野・公民的分野）。デジタル教科書の指導をきっかけに、学生の教材開発能力が一層高まると考えている。 本年１１月には、デジタル教科書等の使い方を学んだ院生が、実際に中学校で授業を実施する予定だ。「通常の授業に比べ、デジタル教科書を使用した授業において、生徒がどのような反応を示すのか、その反応を知ることで、学生のデジタル教科書への関心はさらに高まるのでは」と話す。 専門科目や教職講座でICT活用学ぶ
教育におけるデジタルの可能性（2）―文教大学 教育学 教授 今田晃一｜デジタルミュージアム構想と博物館の学び｜教育マルチメディア
文部科学省は、新しいデジタル文化の創造と発信をめざした「デジタルミュージアム」構想を示した（２００７）。デジタル化された文化資源情報がデータベース化され、インターネット等によって配信がなされていけば、新しい「デジタル文化」として新たな価値と使命を創造できる、としている。 現在、多くの博物館は収蔵品のデジタル化を精力的に進めるとともに、資料の収集や展示だけでなく、学校教育での活用に留意した教員研修等も積極的に展開している。 フィールドワークにおけるiPadminiの有用性 国立西洋美術館（東京都：上野公園）は、教科書に掲載されているような世界的な名画の数々を含め、ほとんどの展示品が撮影可能である。そのため筆者の授業（教育メディア論）でも、毎年国立西洋美術館のデジタルコンテンツを活用した「事前学習」およびタブレット型情報端末を用いた「現地学習」のあり方について検討している。 同館では２０１２年
日常的なICT活用 目標に全教室整備―柏市立教育研究所 指導主事 佐和伸明氏｜第11回教育委員会対象セミナー東京｜教育マルチメディア
第11回教育委員会対象セミナー東京 タブレット端末・電子黒板・校務の情報化 ７月９日、第１１回教育委員会対象セミナー「校務の情報化の推進とＩＣＴ機器の整備計画」（主催＝教育家庭新聞社）を東京都内で開催した。学習者用端末の活用や校務の情報化に関心や課題を持つ教育関係者が多数参集した。次回セミナーは８月６日、仙台で開催を予定。 日常的なICT活用 目標に全教室整備―柏市立教育研究所 指導主事 佐和伸明氏 教員のICT活用力86・3％ デジタル教科書活用率100％に 柏市では平成１８年に全小・中学校の全普通教室にＰＣ２台、プロジェクターと実物投影機各１台、高速ＬＡＮの敷設、各学年に電子黒板１台の整備を完了。さらに平成２２年には各校１台のプラズマ型電子黒板を設置している。これらの環境により実現する授業について児童生徒を対象にアンケートを行ったところ、「授業が好き」「ＩＣＴを活用した授業はわかりやす
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