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フリースクールの検索結果281 - 320 件 / 462件

  • フリースクールめぐる発言、東近江市長は撤回せず 困惑する保護者ら:朝日新聞デジタル

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      フリースクールめぐる発言、東近江市長は撤回せず 困惑する保護者ら:朝日新聞デジタル
    • 【アニメ考察】天衣無縫な不登校・登校劇―『かがみの孤城』 - ハングリーナッツの雑記帳

      ©2022「かがみの孤城」製作委員会 youtu.be ●原作 原作:辻村深月『かがみの孤城』(ポプラ社刊) ●スタッフ 監督:原恵一/脚本:丸尾みほ/キャラクターデザイン・総作画監督:佐々木啓悟/ビジュアルコンセプト・孤城デザイン:イリヤ・クブシノブ/音楽:富貴晴美/演出:長友孝和/美術監督:伊東広道/美術設定:中村隆/美術ボード:大野広司/色彩設計:茂木孝浩/CGモデリングディレクター:稲垣宏/CGアニメーションディレクター:牛田繁孝/撮影監督:青嶋俊明・宮脇洋平/編集:西山茂/音楽プロデューサー:高石真美 制作:A-1 Pictures/配給:松竹 ●キャラクター&キャスト こころ:當真あみ/リオン:北村匠海/アキ:吉柳咲良/スバル:板垣李光人/フウカ/横溝菜帆/マサムネ:高山みなみ/ウレシノ:梶裕貴/こころの母:麻生久美子/喜多嶋先生:宮﨑あおい/オオカミさま:芦田愛菜 公式サイト

        【アニメ考察】天衣無縫な不登校・登校劇―『かがみの孤城』 - ハングリーナッツの雑記帳
      • 浮き輪 - 吾輩はズボラなるままに

        我が家のテレビは、居間に1台のみ。 そのテレビの権利は、数々の兄弟間の諍いを経て、紅一点の小6娘が勝ち取り、現在の泰平の居間に至る。 娘は、起きた瞬間から寝るまで、手元のゲーム機を起動させながら、テレビでYouTubeもつけているという状態が好き。 時折、折り紙や塗り絵をするときがあっても、ゲーム機はOFFになるが、テレビからYouTubeの音が消えることはない。 不登校初期に 「何かしているときは、テレビを消してほしい」 と何度も注意したが、馬耳東風。 私の方が根負けした。 娘が寝た後は、夜中に起きている中3兄が、チャンネル権を引き継ぐ。 3人の子ども全員が不登校になって3年。 我が家のテレビが24時間つけっぱなし状態も、3年。 それが、最近少しだけ、テレビが消される時間ができた。 ・・と言っても、テレビはついていなくとも、手元のゲーム機はONなのだが。 もちろん、今さら私が、テレビを消

          浮き輪 - 吾輩はズボラなるままに
        • 不登校になったらフリースクールに通う子どもが少ない?? 通うためにはお金が必要で国や自治体が補助していかないと居場所を失い引きこもりになってしまう... - 不登校を助けたいブログ

          不登校になったら新たな居場所としてフリースクールに通うことを考えている人がいると思います。フリースクールとは、何らかの理由で学校に行くことができない、行きたくても行けないという子どもたちが学校の代わりに過ごす場所です。小中学校ではフリースクールと連携していることが多く出席扱いになります。学校復帰につながらなくても家族以外の人とコミニュケーションが取れて、心の負担を和らげる場所となり新たな居場所になることもあります。不登校になってもフリースクールに通えれば色々な人とコミニュケーションが取れたりして学校でなくても居場所があるから安心と思っている人がいます。 不登校になってからフリースクールに通っている子どもの割合は不登校の全体の2〜3%程度と考えられているそうです。2021年度の不登校の数が24万4940人のため約5000〜7500人程度がフリースクールに通っている計算になります。フリースクー

            不登校になったらフリースクールに通う子どもが少ない?? 通うためにはお金が必要で国や自治体が補助していかないと居場所を失い引きこもりになってしまう... - 不登校を助けたいブログ
          • スタディプラス、教育業界のこれからについて考えるカンファレンスを6月14日・15日にオンラインで開催

            少子高齢化が進み、644万人の労働力不足が予測される「2030年問題」が迫る今、教育機関での人手不足も鮮明になってきた。さらに、少子化の影響による高校および大学の入試倍率の低下を受けて、生徒が学習に取り組む環境や意欲の変化、高校・大学の入試形式の多様化などが進んでいる。 このような外部環境の変化に伴って、教育業界も大きな転換期を迎えている。新たなビジネスモデルや技術の活用、教育ニーズの変化に柔軟に対応し、今そして未来の子どもたちに教育サービスを提供し続けることが求められている。 同カンファレンスは、教育関係省庁・学校・学習塾・教材会社といった幅広い教育業界関係者が今考えるべき課題や具体的な戦略を共有し、業界のこれからを考える場となる。 開催日時はDAY1が6月14日の13時~16時(開場12時50分)、DAY2が6月15日の14時~17時(開場13時50分)で、YouTube Liveを使

              スタディプラス、教育業界のこれからについて考えるカンファレンスを6月14日・15日にオンラインで開催
            • SHINGAKU-シンガク|不登校でも出席扱いを受けられるオンラインフリースクール

              自宅にいながら出席扱いに!『出席扱い制度』の申請を無料サポート出席扱い制度に関する申請はこちら文科省が定める不登校支援に関する 制度を活用して学校への復帰も目指せます!

              • 「学校は、地獄だった」 ローカルルールの集合体で生きられなかった子どもたち|生活ニュースコモンズ ※新サイトに移行しました※

                文部科学省の「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」が公表された。2022年度に全国の小・中学校で「不登校」となった児童・生徒は29万9048人。また、いじめの認知件数は68万1948件に上り、いずれも過去最多となった。文科省の統計によると、小・中学校の不登校の原因は「無気力・不安」51.8%、「生活リズムの乱れ、あそび、非行」11.4%、「いじめを除く友人関係」9.2%、「親子の関わり方」5.0%だった。 だが、本当にそれが原因だろうか? 子どもたちの「無気力・不安」の背景を、私たちは正しく把握しているだろうか? 3人の当事者の声に耳を傾けてみた。 上がいじめるのを見て、下もいじめ始める 3人は先月、秋田市で行われた座談会で不登校の経験を語った。座談会で話者をつとめたKさん(20代)は、小中学校のときに不登校を経験した。 Kさんにとって学校は「地獄だった」。 入学し

                  「学校は、地獄だった」 ローカルルールの集合体で生きられなかった子どもたち|生活ニュースコモンズ ※新サイトに移行しました※
                • 『共感とスキンシップ』

                  不登校引きこもりの9歳の息子です。子どもの部屋からえらく怒っているような声も聞こえます。そのあと泣きそうな顔をして「ゲームが面白くない」とリビングへ来ました。以前の息子なら激しく大声を上げ、物を投げ、壁や机を叩いて、物を壊した物でした。今の息子はしばらくYouTubeを見ていましたが、面白くないけどやると言って、自分の部屋に戻り、またゲームをはじめました。 1時を過ぎた頃、子どもはソファで寝てしまっていたわたしに「1時過ぎたけど、オレはまだ起きてるけど、かあちゃんは寝室に行って、寝てていいよ」と言いました。「ありがとう、いつでも呼んでね」と言ってわたしは布団へ来ました。子どもはゲームをしています。 昨夜子どもは寝る前「普通の生活がしたい」と言いました。わたしは普通の生活って?と思いながら「そうなの?」と言うと、「うん、朝はちゃんと起きて夜もちゃんと寝る生活。その方が一日が長く感じるから」と

                    『共感とスキンシップ』
                  • 不登校最多「フリースクール利用者」東京都支援へ 学校至上主義から脱皮し、学ぶ権利を保障(東洋経済education×ICT) - Yahoo!ニュース

                    フリースクールそのものへの支援も検討している東京都の「フリースクール等の利用者等支援事業(助成金)」は、不登校の子どもたちへの支援だけではない。フリースクールそのものへの支援も予定している。 「年間にすれば600万~700万円くらいになると思いますが、人件費などの運営費の助成を予定しています」 一条校の場合、税金の免除や国および都道府県からの補助金が出ている。それがフリースクールなどには、いっさいない。利用者負担であり、その負担は軽くはないが、それでフリースクールの運営費が十分にまかなえるわけではない。簡単に言えば、経営は苦しい。助成があれば、大助かりである。 もちろん、無条件に助成してもらえるわけではない。利用者への助成と同様に、不登校支援を主たる目的にしていることは言うまでもない。 「今後考えているのが、子ども一人ひとりについての『サポートプラン』の作成義務です。その子がどのように成長

                      不登校最多「フリースクール利用者」東京都支援へ 学校至上主義から脱皮し、学ぶ権利を保障(東洋経済education×ICT) - Yahoo!ニュース
                    • SOZOWスクール -好きを起点に社会で生きる力を身につける-新しい形のオンラインスクール

                      「好きを学びに。未来を自在に。」SOZOWスクール小中等部は、安心と自信を育む日本最大級のフリースクールです。ありのままを受け入れ、自信を育み、社会で活きる力を共に学びます。小学4年生〜中学3年生を対象にオンラインで展開しています。地域の学校に籍を置きながら、平日昼に通うことで「出席扱い制度」の認定を取得することも可能。

                        SOZOWスクール -好きを起点に社会で生きる力を身につける-新しい形のオンラインスクール
                      • 戻るか - 漂流日誌

                        ■夜のうちに雪が降って街中が天花粉をまぶされたようになっている。空は青く空気は冷たい。気温マイナス7℃。こういう日は歩いても車を運転しても楽しい。じんわり嬉しい気分になる。きっと北国の風土があうんだろう。南の国に暮らしたら気が滅入るのかもしれない。当然その逆もあって北海道に生まれたがどうしても馴染まないという人もいるだろう。ずっと不登校だったのが本州に渡って急に元気になった人を何人か知っている。気候のせいか本人に聞いたわけじゃないのでわからないが。 ■大分の親の会「星の会」開催のシンポジウムがライターの黒部麻子氏のnoteで紹介されていた。zoom視聴を申し込むつもりが定員に達し参加できなかった。こうして様子がわかるのはありがたい。 note.com ■星の会はこれまで何度か奥地氏を呼んでイベントを開いている。記事でも触れられている2022年4月の講演会は、登校拒否・不登校を考える全国ネッ

                        • 映画『窓ぎわのトットちゃん』 : 「人間を描く」正統派の傑作|年間読書人

                          映画評:八鍬新之介監督『窓ぎわのトットちゃん』(2023年) 今年のアニメーション映画の最高作だと断じたい。 私は、今年の早い時期に、今年のアニメ映画の傑作として、渡邉こと乃監督の『金の国 水の国』を挙げておいたが、本作はそれを軽く超えていく傑作だと言ったら、渡邉こと乃監督とその作品を出汁にしたようで本当に申し訳ないのだけれど、本作を観れば、たぶん渡邉監督も納得してくれることと思う。 そのほかに、今年どんなアニメ映画が公開されたのか、もうほとんど忘れてしまっているが、それほど本作は、ずば抜けて素晴らしかったのだ。 本作の原作である、タレントの黒柳徹子の自伝『窓ぎわのトットちゃん』は、1981年に刊行されて大ベストセラーになり、海外でも高く評価され、今も読み継がれている「名作」である。一一だが、私はこの原作を読んでいない。 黒柳徹子その人には、前々から好感を持っていた。私の場合も、黒柳を知っ

                            映画『窓ぎわのトットちゃん』 : 「人間を描く」正統派の傑作|年間読書人
                          • 不登校の児童生徒が全教科学べる、オンラインフリースクール「NIJINアカデミー」が9月1日開校

                              不登校の児童生徒が全教科学べる、オンラインフリースクール「NIJINアカデミー」が9月1日開校
                            • 手を止め足を止め - 漂流日誌

                              ■栗田隆子氏のインターネットラジオをようやく聴いた。配信までの経緯は11月25日の山田の日誌で説明されているが、発端となった東京シューレの性加害事件と不登校新聞社の関係が俺にはずっとよくわかっていなかった。 ■たとえば2020年2月にはかつて不登校新聞の編集長でもあった、フリースクールフォロの山下さんがこのようなブログを書いている。 maigopeople.blogspot.com 読むと、事件の起きたログハウスシューレを不登校新聞が積極的に取り上げていたこと、また同社の長野通信局をこのログハウスに置いていたことがわかる。なるほど、無関係ではあるまい。だが、「東京シューレ不登校新聞性加害事件」と言われる(そのように呼称する人もいた)ほどの関係があるだろうか。シューレの事件を報道しない姿勢は大いに不満だが、シューレと並列にはできないだろう。そう思っていた。 ■ところが、すこし前に加害者は長野

                                手を止め足を止め - 漂流日誌
                              • フリースクール相談会に応募殺到→急きょ会場変更 神戸市、関心高く(朝日新聞デジタル) - Yahoo!ニュース

                                神戸市教育委員会は、不登校の児童・生徒がいる保護者に向けたフリースクールの情報交換会を17日に初開催する。定員250人に対し、2倍超の580人分の応募があり、急きょ会場を変更したという。 【写真】会見をする神戸市教委の高田純事務局長=2023年11月14日午後1時51分、神戸市役所、小川聡仁撮影 市教委によると、情報交換会には、フリースクールを運営する32団体が参加し、保護者が個別に相談できる。 当初は300人ほどを収容できる会場の予定だったが、応募が想定を超えたため、600人程度が入れる「神戸サンボーホール」(同市中央区)に変更したという。 市教委の高田純事務局長は14日の会見で「不登校の問題に対する関心が高まっている」と話した。 ■中学校の不登校7.66% 神戸市立学校の不登校の割合は昨年度、小学校で2・07%(前年度1・31%)、中学校で7・66%(同5・89%)で、近年増加傾向にあ

                                  フリースクール相談会に応募殺到→急きょ会場変更 神戸市、関心高く(朝日新聞デジタル) - Yahoo!ニュース
                                • シュタイナー教育とは?歴史や特徴について解説 | 東洋経済education×ICT

                                  シュタイナー教育とは何か? シュタイナー教育とは、ドイツを中心に活動した哲学者、ルドルフ・シュタイナーの「アントロポゾフィー」という人間観、世界観を基にした教育です。その思想は、農業や医療、美術などの分野にも影響を与えています。シュタイナー教育は「自由への教育」と呼ばれていて、自分で考え、判断し、行動できる人間になることを目標にしています。アントロポゾフィーでは、肉体、エーテル体(生命体)、アストラル体(感覚体)、自我の4つが人間を形づくると考えており、7年ごとのその成長を支える教育が行われています。とくに幼児期は意思の力、感覚を育て、身体の十分で健やかな発達を促す教育を行い、子どもが「本物」に触れることを大切にしています。 シュタイナー教育の歴史 ドイツで1919年に設立された自由ヴァルドルフ学校を皮切りに、世界各地に広まりました。 日本では70〜80年代にシュタイナー教育に注目が集まり

                                    シュタイナー教育とは?歴史や特徴について解説 | 東洋経済education×ICT
                                  • 「頭を持って帰ってきた」母親が見た地獄「運命…」逮捕までの日々 弁護側の主張|STV NEWS NNN

                                    札幌・すすきののホテルで2023年、男性の首を切断し頭部を持ち去った、世間を震撼させた事件。札幌の親子3人が逮捕されました。 死体遺棄ほう助と死体損壊ほう助の罪に問われている母親の田村浩子被告(61)は、2024年6月4日に開かれた初公判で無罪を主張しました。 今回の裁判で明らかになったのは、驚愕…とも言えるいびつな家族の関係性と、事件当時の親子のやりとりです。 弁護側の冒頭陳述は以下の通り(一部抜粋)。 ◇不登校・友人なし…瑠奈被告の生活 ▼娘の瑠奈被告は小学2年生のころから徐々に学校を休みがちになり、中学入学後は一切登校ができなくなる。 ▼浩子被告と父親の修被告は、瑠奈被告を精神外科に受診させ、主治医の意見も聞き、中学3年生からフリースクールに通わせる。しかし瑠奈被告はフリースクールにはほとんど通えず、18歳ごろから自宅で引きこもりの状態になり、昼夜逆転の生活を送る。瑠奈被告は両親が一

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                                    • フリースクール出の人って教科書ネタ通じないんだろ?w

                                      少年の日の思い出とかくらむぼんとか。 こういう最低限の共通の話題すら共有してないってのはもう住む世界が違うってことだよな。 昔の団地妻の子供とは付き合うなっていうのの平成令和版なんだろうな。

                                        フリースクール出の人って教科書ネタ通じないんだろ?w
                                      • ICT教材eboard、学びにくさを抱える子に寄り添う「ぴったり設定」機能をリリース。無料オンラインセミナーも開催。

                                        ICT教材eboard、学びにくさを抱える子に寄り添う「ぴったり設定」機能をリリース。無料オンラインセミナーも開催。 NPO法人eboardが開発・運営するICT教材eboardでは、発達障害などにより学びにくさを抱える子へのサポートを目的として、2024年春、「ぴったり設定」機能をリリースします。「ぴったり設定」機能により、単元名やデジタルドリルのふりがなの有無、映像授業(動画)の字幕の有無や再生速度を、自らの特性や学び方に合わせてまとめて設定できるようになります。この新機能を通じて、NPO法人eboardでは、特に発達障害の子などをサポートする放課後等デイサービス、フリースクールなど学校外の居場所の支援に一層取り組んでいきます。 「ぴったり設定」:ふりがな・字幕・再生速度のカスタマイズが可能に ICT教材eboardの「ぴったり設定」は、発達障害などにより様々な学びにくさを抱える子が、

                                          ICT教材eboard、学びにくさを抱える子に寄り添う「ぴったり設定」機能をリリース。無料オンラインセミナーも開催。
                                        • それでも家には帰らないトー横キッズ。たまにご飯を奢る親の心配事が斜め上

                                          テレフォン人生相談 2024年2月9日 金曜日 トー横キッズ: 新宿東宝ビル横の広場に自然発生的に集うようになった10代ホームレス。 ”トー” は東横線や東横インとは無関係の意図。 未成年なのでホームレスという言い方は不正確で、自分の意思で保護者の元に、あるいは児童養護施設に戻らない少年・少女。 いわゆる不良タイプではない。 寝泊まりは近辺の安ホテル等、もしくは野宿。 お金は援交、少年はそのヒモ的存在。 相談者の息子はもうすぐ二十歳。 社会も親も放っておける年齢になる。 同様に女男女の子ども3人のうち悩みは長男の回。 声は似ていますが悪いけど疑惑止まりです。 それよか、改めて聴いても大原女史の強引さを空回りさせた回。 外では小さく見える息子が家庭内暴力。口うるさく頑固と評されふくれっ面 パーソナリティ:  田中ウルヴェ京 回答者:  中川潤(弁護士) 相談者: 女53歳 夫10年前他界 長

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                                          • 不登校のきっかけ、最多は「先生との関係」 かつての「友達」から変わった背景は?(東京すくすく)|dメニューニュース

                                            不登校のきっかけで最も多かったのは「先生との関係」──。そんな調査結果をNPO法人が11日に発表した。過重業務で教員に余裕がないことなどが背景にあるとみられる。 「先生との関係」が36% 調査は、学校以外の居場所作りに取り組む「多様な学びプロジェクト」(川崎市高津区)が昨年10月から12月末、全国の不登校当事者や経験者、保護者らを対象に、インターネット上で実施。約2800人から回答を得た。 学校に行きづらいと思い始めたきっかけを当事者に尋ねたところ、「先生との関係」が36%で最多。「勉強はわかるけど授業が合わない」(35%)「学校システムの問題」(28%)が続いた。 シンポジウムで不登校の調査を基に学校のあり方などを話し合う教育関係者ら=東京都港区で かつて不登校だった30〜50代の人に対する同じ質問では、いじめなどの「友達との関係」が最多で、「多様な学びプロジェクト」の生駒知里代表理事は

                                              不登校のきっかけ、最多は「先生との関係」 かつての「友達」から変わった背景は?(東京すくすく)|dメニューニュース
                                            • 「海外に不登校の概念ない」、なぜ? フリースクールは「学校」扱い:朝日新聞デジタル

                                              ","naka5":"<!-- BFF501 PC記事下(中⑤企画)パーツ=1541 -->","naka6":"<!-- BFF486 PC記事下(中⑥デジ編)パーツ=8826 --><!-- /news/esi/ichikiji/c6/default.htm -->","naka6Sp":"<!-- BFF3053 SP記事下(中⑥デジ編)パーツ=8826 -->","adcreative72":"<!-- BFF920 広告枠)ADCREATIVE-72 こんな特集も -->\n<!-- Ad BGN -->\n<!-- dfptag PC誘導枠5行 ★ここから -->\n<div class=\"p_infeed_list_wrapper\" id=\"p_infeed_list1\">\n <div class=\"p_infeed_list\">\n <div class=\"

                                                「海外に不登校の概念ない」、なぜ? フリースクールは「学校」扱い:朝日新聞デジタル
                                              • 不登校やいじめが過去最多のニュースで救われたりほっとした人とは!?

                                                小中高生の不登校やいじめが 自己最多を更新したニュースで、 救われたとかほっとしたという 親御さんがいるとはどういうこと… さて前回のお話では、 文部科学省の行った「問題行動・不登校調査」 のお話をさせて頂きました。 文部科学省発表の 「問題行動・不登校調査」 があってからいろんな方からの 意見や反応を見ました。 中でも多かったのが、 「救われた気持ちになった…」 「なんだかほっとした…」 という意見。 私も娘のひきこもり6年以上の 経験があるので、この方たちの 気持ちはよくわかります。 というより 「痛いほどわかる」 と言ったほうがいいかもしれない。 たぶん、 不登校やひきこもりを持つ親、 すなわち当事者でない方なら、 「不登校増えてるんだね…」 「いじめも増えているのか…」 といった他人事感覚の感想しか 持たないかもしれません。 でも、不登校やひきこもりの子を 実際に持っている親御さん

                                                  不登校やいじめが過去最多のニュースで救われたりほっとした人とは!?
                                                • 「学校に行かない君が教えてくれたこと」を読んで。 : オニハハ絵日記。 Powered by ライブドアブログ

                                                  コメント一覧 (5) 4. 名無しナシィー(「🍐・ω・)「🍐 2024年03月05日 21:47 オニハハさんと同じで、私も熱がないなら学校に行きないルールで育ちました! の 5. 名無しナシィー(「🍐・ω・)「🍐 2024年03月05日 21:56 >>4 操作ミス😭 ただ、夫は不登校経験と高校中退から高卒認定試験を経て大学進学から専門学校卒業をしています。 なので、不登校していた時期のことを本人は話したがりませんが義母から、どうしても地元の小学校が1クラスのみの10名前後の生徒数のため、中学・高校で馴染めず不登校になりやすい地域であることを聞かされました。 恐らく、子どもたちも同じ経験をする可能性が高いため、それに寄り添えるようにしたいと思うのですが、私の育った過程や性格から厳しくしてしまいそうな思いを持っていました。 私も今後のために読んでみたいと思います! 紹介してくださ

                                                    「学校に行かない君が教えてくれたこと」を読んで。 : オニハハ絵日記。 Powered by ライブドアブログ
                                                  • 責任を追及しても問題解決にはならないということ - 55歳で退職したおじさんのブログ

                                                    どこかの知事さんが、「不登校は親の責任」「フリースクールは国の根幹を…」という発言をされたそうです。これに対し、「あるまじき発言」などの反論があって、フリースクール関係者は抗議文を出したとか…。 ネット上の記事を見ると「知事批判」という文脈と読み取れます。「知事の発言で傷ついている人がいる」という趣旨ですね。そのとおりではあるんですけどね…。 でも、世間一般的な認識・多数決の過半数を占めるのは、「知事の発言のとおり」ではないでしょうかね…。そもそも「不登校は誰が悪いわけでもない」はずなんですけどね(いじめなどの例外を除きます)。 ただ、誰が悪いわけでもないのに、「責任を問う=悪者探し=自己正当化」を求めるという価値観・思考の流れがあって、これが解決を遠ざけます。つまり、「保護者は学校のせいにする」「学校は家庭に要因があるのではという」「祖父母と夫は母を責める」。そこに当事者である「子供の気

                                                      責任を追及しても問題解決にはならないということ - 55歳で退職したおじさんのブログ
                                                    • 過疎地域で育つ子どもたちの“しんどさ”と“機会の格差”とは 力と可能性を広げる子どもの居場所プロジェクトが支援募集中

                                                      一般社団法人「うみのこてらす」(徳島県)がクラウドファンディングサイト「READYFOR」で、過疎地域に子どもたちの居場所を作り、学びをサポートするため、多機能型小規模居場所の運営拡大とオンライン学習支援体制の構築の資金を募っています。 過疎地域の子どもたちは「一歩間違えれば、居場所を失ってしまう」 日本の地方自治体の約半数は人口2万人以下の小規模自治体(参考:総務省「住民基本台帳に基づく人口、人口動態及び世帯数」)。そんな自治体で貧困や不登校、虐待がおこったとき、人口が少ない地域ほど社会の中の選択肢がなく、一歩間違えれば居場所を失ってしまうことになるといいます。 うみのこてらすによると、子どもを支援するNPOの数は東京と地方で約3倍の差があるとのこと。10万人に対するフリースクールの数は、徳島は東京の約3分の1です。 うみのこてらすの代表理事を務める川邊笑(かわべ えみ)さんは徳島県の小

                                                        過疎地域で育つ子どもたちの“しんどさ”と“機会の格差”とは 力と可能性を広げる子どもの居場所プロジェクトが支援募集中
                                                      • こどもの日・絵本寄贈キャンペーン第2弾!!|子どもの権利・きもちプロジェクト

                                                        保育所、児童館、フリースクール、不登校支援の居場所、こども食堂、こども文庫、こども病院、乳児院、児童養護施設、母子生活支援施設、児童発達支援センター、放課後等デイサービス、子育て支援広場など、、子どもと子どもに関わるおとなの集まる場所に『ようこそ こどものけんりのほん』を50冊、抽選でプレゼントします! 5月5日子どもの日応募受付を開始、5月31日締め切りです🌿 ©えがしらみちこ/子どもの権利・きもちプロジェクト/白泉社絵本刊行時に実施し、ご好評いただいた寄贈キャンペーンを白泉社kodomoe編集部のご協力を経て、2024年も実施することとなりました!!昨年6月末の刊行から発売部数も一万部を超え、この絵本が引き続き必要とされていると感じています。ぜひ、周囲のみなさまにお声かけいただき、ふるってご応募いただけたら嬉しいです。 “ この絵本を通して、 さまざまな環境で育つ子どもが子どもの権利

                                                          こどもの日・絵本寄贈キャンペーン第2弾!!|子どもの権利・きもちプロジェクト
                                                        • 不登校 - 西川純のメモ

                                                          不登校はだめなこと、解決するべきこと、という枠組みを捨てる段階に来ていると思います。「学校に行きたいのに、行けない」という子どもの数としては多すぎます。実際は「今の学校に行く意味が分からない、行っても何も得るものが無い」と分かった子どもと保護者が、増加していると理解すべきです。 だから子どものことを思う教師の次善の策(残念ながら、現状の最善の策)は、現状の学校に悩んでいる子ども・保護者にフリースクール・広域通信制高校という別の選択肢を紹介することです。そのためには、まずはフリースクール・広域通信制高校に関する情報収集すべきです。すれば分かります(少なくとも『学び合い』実践者なら)。現任校が勝る点は殆ど無いと思います。 個別最適化に関してはもちろん、受験対策においても一条校は勝てません。簡単な理屈です。義務教育に一日も行かなくても、なんもデメリットはありません。とくに、特別支援やグレーゾーン

                                                            不登校 - 西川純のメモ
                                                          • 子供の不登校に直面した親が我が子と哲学対話をして、学んだこと。

                                                            小学3年生の娘の宣言「私、学校をやめる」。教育学者が直面した我が子の不登校。親子の対話でわかったこととは? トップ小学3年生の娘の宣言「私、学校をやめる」。教育学者が直面した我が子の不登校。親子の対話でわかったこととは? ログインすると、この記事をストックできます。 小中学生の不登校は年々増加し、令和4年は過去最高の29万9048人になりました。哲学者で教育学者の苫野一徳さんも、長女の不登校を体験した一人です。これがきっかけで出版した『親子で哲学対話ー10分からはじめる「本質を考える」レッスン』を紐解きたいと思います。 【写真】親子で哲学対話ー10分からはじめる「本質を考える」レッスン 「長女が小学校4年生のとき、私に突然、『パパ、寝る前にちょっと哲学対話やるよ』と言ってきたことがありました。 哲学者の父としては、願ってもないことです。『おお、ついに娘がパパの仕事に興味を持ち始めたか』と、

                                                              子供の不登校に直面した親が我が子と哲学対話をして、学んだこと。
                                                            • 「集団無視が卒業時までずっと続きました…」学校に行かない子どもの居場所「オンラインフリースクール」立ち上げの裏にあった「過去の体験」(週刊現代) @gendai_biz

                                                              「集団無視が卒業時までずっと続きました…」学校に行かない子どもの居場所「オンラインフリースクール」立ち上げの裏にあった「過去の体験」 イジメを受けていた子からの「手紙」 「不登校」の児童数が30万人に迫るいま、新たな選択肢として存在感を増している「オンラインフリースクール」。昨年2月に開校した「aini school 小中等部」も、そんなオンラインの学校のひとつだ。 ただ、ここで疑問なのが「なぜオンラインフリースクールを運営するのか?」という点だ。授業料を考えても儲かる事業とは思えないが……。 「フリースクールの存在を知ったのは、森さんがきっかけでした」と明かすのは、ainiスクールの事業責任者ジャー・ファンファンさん(株式会社ガイアックス)だ。 “森さん”とは運営スタッフの森まゆみさんのこと。多様な学び場・学校・教育の情報メディア「マナプリ」の創設者で、「まゆみん」としても情報発信をして

                                                                「集団無視が卒業時までずっと続きました…」学校に行かない子どもの居場所「オンラインフリースクール」立ち上げの裏にあった「過去の体験」(週刊現代) @gendai_biz
                                                              • 拙著刊行記念の公開トーク、倉石信乃さんの素晴らしい吉増さん論をうかがいました+吉増剛造さんと大友良英さん、刺激的なコラボでした

                                                                春風に 少女石段 かけのぼる     (吉岡 実) この可憐な句、作者があの前衛的な現代詩の書き手だった吉岡実さんだと知って、驚くかたも多いのでは。これは、吉岡さんの十三回忌に奥様の陽子さんが一冊にされて限定72部(吉岡さんの亡くなった年齢の数でしょう)作られた『赤鴉』に収められています。俳句は後半の「奴草」のパートですが、前半の「歔欷」では、短い行の詩と短歌を読むことが出来ます。こんな短歌もありますよ。「ゆきずりの女(ひと)を慕ふて去りかねし白き舗道に春はきにけり」。 拙著『全身詩人 吉増剛造』の出版を記念した公開トーク&パフォーマンスの第二回目が、ゲストに写真評論家で詩人、明治大学教授でもある倉石信乃さんを迎えて神田にある美学校で開かれました。3月8日(金)の夜です。会場になった美学校、僕が訪ねるのは初めてでしたが、1969年の開校当時は、いわば前衛派の文学者や美術家、舞踏家らが講師を

                                                                  拙著刊行記念の公開トーク、倉石信乃さんの素晴らしい吉増さん論をうかがいました+吉増剛造さんと大友良英さん、刺激的なコラボでした
                                                                • 【不登校対策】誰一人取り残されない学びの保障に向けて(インタビュー)|文部科学省

                                                                  2022年度の小・中学校の不登校児童生徒数が、約30万人と過去最多となりました。また、欠席日数90日以上の不登校の生徒は約5万9千人、学校内外の専門機関等で相談・指導を受けていない児童生徒数は約11万4千人に上っており、子供たちのSOSを受け止め、外部の関係機関等と連携してきめ細やかな対応をすることが求められています。 そこで、文部科学省は全ての児童生徒が安心して学ぶことができるよう「誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策(COCOLOプラン)」と「不登校・いじめ緊急対策パッケージ」を策定しました。子供たちに徹底的に寄り添い、教育委員会等の各機関と連携し、不登校対策を推進しています。 今回は、初等中等教育局児童生徒課の伊藤 史恵課長を中心に、COCOLOプランの推進を担う担当者に文部科学省の不登校対策について聞きました。 不登校児童生徒が急増―― 2022年度の不登校児童生徒数が

                                                                    【不登校対策】誰一人取り残されない学びの保障に向けて(インタビュー)|文部科学省
                                                                  • 『ムーちゃん通信』赤沼美里 | Souffle(スーフル)

                                                                    『ムーちゃん通信』赤沼美里 Souffleで公開中のマンガ「ムーちゃんと手をつないで〜自閉症の娘が教えてくれたこと〜」がもっとよくわかる! 医療ライター赤沼美里によるコラム連載。 医療ライター。カタリスト合同会社代表。筑波大学第二学群比較文化学類卒業。東京大学大学院新領域創成科学研究科修了。発達障害のポータルサイト「LITALICO発達ナビ」で解説・コラム記事を執筆中。発達に個性のある子のためのフリースクール「IFラボ」を主宰。研究者や医療従事者に向けた医学情報誌での取材・執筆も行う。都内在住、2児の母。

                                                                    • 不登校対策で、流行り出した校内フリースクール(別室登校)を点検する - リフレーミング(reframing)してみよう

                                                                      自治体一斉の取り組みは、教員の意識の差を埋められるのか。 校内フリースクールで再び「不登校」にならないためのチェックポイント。 不登校対策で急激に流行り出した校内フリースクール(別室登校)とその歴史 不登校の児童生徒のための「別室登校」は今までの数十年、工夫してやってきた学校と、まったくやらない学校に分かれていました 前者では、教室に入れない子どもに対して、今までも相談室登校、保健室登校などが学校裁量で行われてきています。担任や養護教諭、管理職などが交替で様子を見ていたり、中学では空き時間の教員が時間を決めて交替で学習支援をしたり、工夫をしてきた学校もあります。自治体によっては予算を付けて支援員や介助員を雇用して教員の負担を減らし、別室に大人が常駐してみてきているところもあります。 歴史的に見れば、不登校が増え始めた1980年代頃から別室登校はありました。それ以前の学校では、職員室で子ども

                                                                        不登校対策で、流行り出した校内フリースクール(別室登校)を点検する - リフレーミング(reframing)してみよう
                                                                      • 「学校休ませてもいい?」 不登校支援団体が親向けにリスト

                                                                        夏休み明け、「学校、行きたくない」と言う子供を休ませるべきか。そう悩む親の判断を助けるチェックリストが公開され、1週間で2万7千件以上の利用登録を集めた。不登校生らを支援する団体が精神科医の監修で作成したもので、LINE(ライン)で20項目に答えると「休ませましょう」など、子供の状況に合わせた助言が表示される。 「あまりに(学校を)嫌がるようであれば、休ませたいと思っていますが基準が分かりません」「子供が休みたいと言ったら、すぐに休ませたほうがいいのか、励まして何度か聞いてダメなら休ませるのでいいのか、悩んでしまう」 これらは、オンラインフリースクール「ブランチ」に親から寄せられた相談例。子供から学校に行きたくないと言われ、戸惑う親は少なくない。行かせてもいいのか、休ませるべきか。親の判断の助けにと、「学校休んだほうがいいよチェックリスト」が作られた。 いつでも無料でブランチと、不登校生ら

                                                                          「学校休ませてもいい?」 不登校支援団体が親向けにリスト
                                                                        • がんばれ映画『しん次元!クレヨンしんちゃんTHE MOVIE 超能力大決戦 ~とべとべ手巻き寿司~』感想文 | 映画にわか

                                                                          がんばれ映画『しん次元!クレヨンしんちゃんTHE MOVIE 超能力大決戦 ~とべとべ手巻き寿司~』感想文 《推定睡眠時間:0分》 そもそもの話クレヨンしんちゃんをフル3DCGアニメでやる意味も目的も効果もよくわからない上にやたら長いくせに面白いところが一箇所もないタイトルもしんちゃんが超能力に目覚めるというざっくりあらすじも監督・脚本が畑違いの大根仁という人選も少なくとも俺にとっては訴求力が著しく低いのでこんな映画に期待しろというのはだいぶ無理がありまぁつまらないのは前提として最近のしんちゃん映画はウェルメイドな作りで個性に欠けてどうもというのが俺の認識であるからたとえつまらないとしてもつまらないなりに大根仁の個性が出ていればいいなぐらいの感じで観に行ったところたまねぎカット5回分ぐらい泣いた。 なにも泣ければイイ映画ということもないだろう。が、泣けるだけの映画ということもない。定番の巨

                                                                            がんばれ映画『しん次元!クレヨンしんちゃんTHE MOVIE 超能力大決戦 ~とべとべ手巻き寿司~』感想文 | 映画にわか
                                                                          • 新着更新情報|静岡県公式ホームページ

                                                                            2024年6月18日 更新令和6年度ニホンジカ生息実態調査業務委託 制限付き一般競争入札 2024年6月17日 更新フリースクール運営費助成制度(静岡県フリースクール等支援事業費補助金) 2024年6月17日 更新静岡県域の南アルプスの写真・動画コンクールを開催します! 2024年6月17日 更新農業振興の取組 2024年6月17日 更新令和6年度静岡県職員採用試験(大学卒業程度)第2次試験用「面接シート」作成用フォームを掲載しました。 2024年6月17日 更新小林製薬株式会社の紅麹を含む健康食品に関する情報について 2024年6月17日 更新静岡県環境負荷低減事業活動実施計画の認定(みどり認定)(新エコファーマー認定) 2024年6月14日 更新静岡県立看護専門学校オープンキャンパス2024の募集を開始します 2024年6月14日 更新令和6年度静岡県職員(職務経験者)採用試験の申込受

                                                                              新着更新情報|静岡県公式ホームページ
                                                                            • 〔週刊 本の発見〕『戦後教育史 貧困・校内暴力・いじめから、不登校・発達障害問題まで』

                                                                              毎木曜掲載・第312回(2023/8/24) 学校はなぜここまで行き詰まったのか 『戦後教育史 貧困・校内暴力・いじめから、不登校・発達障害問題まで』(小国喜弘著、中公新書、1034円)評者:志水博子 最近、就学期を迎える子どもを小学校かフリースクールのどちらに入れるか迷っているという保護者の話を聞いた。知人の知人からのまた聞きであるので詳細はわからないが、学校はそんなところまで行ってしまったのかと驚いた。 オンライン上の座談会で、もっぱら「未来の教室」とやらで教育行政を担っている経産省の役人が、将来学校はどうなりますか、という問いに、学校はなくなると思います、と答えていたがそれも唖然とする思いだった。 いったい、公教育における「学校」は今後どうなっていくのだろうか? 教育に関心を持つ人であれば、おそらく誰もがそんな不安を抱えているのではないだろうか。学校は、なぜここまで行き詰まったのか、

                                                                              • 『2024年<春のランゲージアーツ練習会>開催!』

                                                                                🐨🪴 Welcome to our blog 🪴🐨 分析係→🇦🇺豪夫 Jarrod 楽観係→🇯🇵日妻 Tomomi 私たちの<豪会話>レッスンでは ランゲージアーツを取り入れ 英語を話すための 日本語練習にも力を入れています! 🌱ランゲージアーツって何?🌱 ⇩⇩⇩ おすすめ動画 🐨🌱…🌱🐨 🌏 🐨🌱…🌱🐨 ​今年の3月前半は ちょっと寒かったのですが、 やっと暖かくなってきたかな〜🌸 寒いのが苦手なので、 暖かい春が待ち遠しい毎日です。 と言うことで、 早く暖かくなるよう願って、 こんな会を開催しました。 トータル3回! ご参加してくださった皆様 ありがとうございました🩷 <ママのためのラゲージアーツ 講座12回>を 受講してくれた、または受講中の 方々と集まっての ランゲージアーツ、 言葉の練習スキルアップ講座です。 英会話を習っている方は 感じ

                                                                                  『2024年<春のランゲージアーツ練習会>開催!』
                                                                                • 100人に聞いてみた|なぜ不登校の子が増え続けていると思いますか? | みちはいろいろ

                                                                                  学校の教育自体だけ変わらなくて昭和のまんま。子どももつまらないですよ。 ネットの普及によって、学校に行かなくても自分はネットに居場所があるんだ、と思う子どもたちが増えているから。 学校でいろいろないじめにあったりしている子が増えているからだと思います。 「学校へ行かなくても良い」という周囲の環境(親や教育現場・昨今のネット環境の発達)が、不登校の子ども達を増加させている要因かもしれません。 当事者である子ども達自身のメンタルが年々弱くなってきているのかも。 私達昭和世代の社会人=子どもの親世代でさえ会社で何か有れば「休んじゃえ・サボっちゃえ」が有るのですから、子ども達も同じ事だと思います。 ですが、義務教育なので、そうも言ってられないのが現実です。 一口には言えないが、情報化が進み、幼い頃から自分の向き不向きに自覚的な子どもが多くなったのも一因ではないかと思う。 学校に行かなくても楽しめる

                                                                                    100人に聞いてみた|なぜ不登校の子が増え続けていると思いますか? | みちはいろいろ