陸自朝霞駐屯地で教育課程参加、新たに女性隊員３人がコロナ感染…計３１人に
【読売新聞】 陸上自衛隊は６日、朝霞駐屯地（東京都、埼玉県）での教育課程参加者で、新たに２０歳代の女性隊員３人が新型コロナウイルスに感染したと発表した。感染者は計３１人になった。 防衛省によると、最初の感染判明者は教育課程が終わる前
【読売新聞】 陸上自衛隊は６日、朝霞駐屯地（東京都、埼玉県）での教育課程参加者で、新たに２０歳代の女性隊員３人が新型コロナウイルスに感染したと発表した。感染者は計３１人になった。 防衛省によると、最初の感染判明者は教育課程が終わる前
吉良よし子 on Twitter: "学校での性暴力を防ぐためにも「イヤなことはイヤ」と言える、そして、自分も相手も大切にすることを学ぶ性教育が必要。 改めて、教育課程に性教育をちゃんと位置づけるよう求めたところ大臣も「性教育のあり方を検討する」と。 ぜひ、人権教育… https://t.co/2lusfSz7KH"
学校での性暴力を防ぐためにも「イヤなことはイヤ」と言える、そして、自分も相手も大切にすることを学ぶ性教育が必要。 改めて、教育課程に性教育をちゃんと位置づけるよう求めたところ大臣も「性教育のあり方を検討する」と。 ぜひ、人権教育… https://t.co/2lusfSz7KH
みなさんこんにちは。医療系のベンチャーでWebエンジニアをやっている福本です。ブログをすっかりサボって1年以上経過しました。許してくれ。 さて、この春からいわゆる”社会人学生”なるものに一念発起し挑戦してみようと思ったので、そのきっかけとか出願するまでの経緯をブログに残しておきたいと思います。 社会人になってから大学や大学院に入る話を周りで徐々に聞くようになってきた（気がする）ので、同じような道を考えている方の参考になれば幸いです。 誰だお前初見の方も多いと思うので俗に言う”スペック”というか、「どういうヤツが入学しようとしたのか」みたいなことをまず書いておきます。 職業: Webサービス開発（いわゆる”Web系エンジニア”）年齢: 30歳最終学歴: 私立文系卒性別: 男その他: 東京で一人暮らし（独身）なぜ大学に編入しようと思ったかコンピュータ・サイエンス（以下CS）について色々と学びた
奈良教育大付属小の教育課程をめぐる問題と「学習指導要領」
2024年1月16日の記事「奈良教育大付属小の不適切授業、閉鎖環境で常態化」など、多くのメディアでとりあげられた、奈良教育大学附属小学校の教育課程をめぐる「問題」。 これについては、国立大学奈良教育大学も報告書（https://www.nara-edu.ac.jp/news/report20240117.pdf）を公開しており、どのような教育課程が「問題」「不適切」であるとされたのかを確認することができます。ここでとりあげられている「問題」が、どのような意味で教育関連法規や、学習指導要領の観点からみて「問題」「不適切」と言いうるのか。このことについて「X（旧Twitter)」上で投稿されたものをまとめてみました。
芸術教養学科WEB卒業研究展 | 京都芸術大学通信教育課程
藤原 恵 デザインされた峠克服１０４年の歴史と伝承－旧信越本線 碓氷峠 はじめに 1997年9月末日、群馬・長野県境にあるＪＲ東日本信越本線横川～軽井沢間（以後、横軽間と する）は北陸新幹線（当時は長野行き新幹線）開業に伴い廃線となった...
大学入学資格検定試験に合格し、慶應義塾大学通信教育課程を卒業、現在は東京大学の教授という卒業生がいらっしゃいます。 東京大学大学院経済学研究科教授 柳川範之さんです。 柳川さんにとって慶應通信での学びはどのようなものだったのか、振り返ってよかったと思うことは？ 慶應義塾大学三田キャンパスにて、インタビューを行いました。 通信教育で出会った経済学の魅力 ― 柳川さんはご両親の転勤のため外国にいらしたので、高校は独学で修め、大学は通信教育課程を選択されたのですよね？ はい。言語の関係で高校にはまったく行かなかったので、大検をとって慶應義塾大学の通信に入学しました。 慶應通信を知ったのは、たしか、大検の受検案内に大学通信教育課程のリストが載っていたためではないかと。 慶應義塾大学は伝統があり、活躍されている先生が多くいらっしゃるということで、せっかく勉強するなら慶應がいいかなと思いました。
はじめに 2020年の4月から帝京大学 理工学部 情報科学科 通信教育課程で学んでいます。 www.teikyo-u.ac.jp 1年目が終わったので、この1年どんな感じだったのか振り返っておきます。 入学を検討している人の参考になれば良いなと思って検索に引っ掛かりそうなタイトルを考えてみた結果、長く、漢字が多いタイトルになってしまいました :bow: 自己紹介 入学時38歳 Web系エンジニア。フルタイムで働いています。 いろいろあって「CSまたは関連する分野」の学位が欲しい。このあたりの理由は別の機会にでも書くかもしれません。*1 入学から履修登録～単位修得までの流れ 履修登録 入学後大学から案内が送られてくるので、指示に従って大学が提供しているLMSというWebシステムにログインして履修登録します。 1年目に履修できる科目は数が限られていますが www.teikyo-u.ac.jp
奈良教育大学附属小学校の教育課程に関する不適切事案のお詫び及び報告書について 公開日 : 2024-01-17 10:00 奈良教育大学附属小学校の教育課程に関する不適切事案のお詫び及び報告書について 令和5年5月、奈良教育大学附属小学校において、教育課程の実施等に関し法令違反を含む不適切な事案がある旨、奈良県教育委員会から連絡があり、奈良国立大学機構理事長の指示のもと調査委員会を設置しました。 調査の結果、明らかになった不適切事項は、学習指導要領に示されている内容の実施不足(授業時数・履修年次・評価の実施不足等)、教科書の未使用等です。 本事案の発生は、当校児童や保護者はもとより、広く国民からの信頼を裏切ることとなり深く謝罪いたします。また、正義を教え尊ぶ教育機関であり、さらには将来の教師を育成する教員養成大学附属学校でありながら、その使命と責任を果たすことができなかったことは、学長
中国、教育課程に「習近平思想」採用へ 教育省が新たな指針
中国は、国内の若者の間に「マルクス主義の信念」を確立するため、「習近平思想」を国家の教育課程に取り入れる方針。写真は中国共産党創立100周年記念式典の模様、巨大スクリーンに映し出される習近平国家主席、天安門広場（２０２１年 ロイター／Carlos Garcia Rawlins） ［上海 ２５日 ロイター］ - 中国は、国内の若者の間に「マルクス主義の信念」を確立するため、「習近平思想」を国家の教育課程に取り入れる方針という。教育省が２５日、新たな指針を発表した。
１ 現状及び背景 情報学はメタサイエンス（複数分野の科学に共通して必要な学問）として、すべての諸科学の基盤の一つと考えられ、また、市民の一人一人が情報技術に関する知識を背景として、情報社会の制度や情報倫理に関する見識を有していることが望まれる。 平成28年に公開した「情報学分野の参照基準」では、情報学のみならず、学術全般の専門課程に対する、メタサイエンスとしての情報学の基礎教育の記述を行い、さらに、初等中等教育から大学の教養教育に至る教育課程における情報教育について述べている。しかしそこでは、基本的な考え方のみを示しており、各教育段階におけるより詳細な情報教育の指針を与えることは重要な課題であった。 ２ 報告の内容 本報告では、初等中等教育、および高等教育における共通教育ならびに専門基礎教育までの各段階について、情報学のうちから何を学ぶことが望まれるかを検討し整理している。本報告は、情報教
帝京大学理工学部情報科学科通信教育課程での学び 3年次編入から中退まで【通信制大学体験記その１】｜哲学系Youtuber ミウラメダカ
４つの通信制大学を卒業するまでの体験談をお話しています。他の動画も是非参考にして戴ければ幸いです。 通信制大学の再生リスト：https://www.youtube.com/playlist?list=PL96kkQ7yg8BA-yiZGY90-5gdCIERPS1Nm この動画の内容： ・在籍期間： 2013年4月～2014年3月まで（認定単位：46単位個別認定） ・入学した目的： 文系出身のITエンジニアとして働く中で、情報工学を基礎から学びたいと思ったため。 学士（工学）が取得できるという点も魅力でした。 ・学んだ内容 スクーリングで基礎数学、論理数学を学んだ。独自のWEB学習システムが整備されており、Java、アセンブラなどプログラミングの単位もある。かなり課題が多く大変でした。 ITの基礎など、10単位を取得して中退を決意しました。 ・入学して良かったこと 単位の修得には至らなかっ
１ 各学校においては，教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い，児童の人間として調和のとれた育成を目指し，児童の心身の発達の段階や特性及び学校や地域の実態を十分考慮して，適切な教育課程を編成するものとし，これらに掲げる目標を達成するよう教育を行うものと... - 学習指導要領LOD
１ 各学校においては，教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い，児童の人間として調和のとれた育成を目指し，児童の心身の発達の段階や特性及び学校や地域の実態を十分考慮して，適切な教育課程を編成するものとし，これらに掲げる目標を達成するよう教育を行うものと... 詳細情報 学習指導要領 小学校学習指導要領 2017年3月 告示 学習指導要領（一部改正情報） 小学校学習指導要領 2017年3月 告示 出典 【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表） 項番 項番 3 出典 【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表） Type 項番 学習指導要領テキスト １ 各学校においては，教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い，児童の人
資料1 教育課程企画特別部会 論点整理：文部科学省
1．2030年の社会と子供たちの未来 （1）新しい時代と社会に開かれた教育課程 （2）前回改訂の成果と次期改訂に向けた課題 2．新しい学習指導要領等が目指す姿 （1）新しい学習指導要領等の在り方について （2）育成すべき資質・能力について 1．育成すべき資質・能力についての基本的な考え方 2．特にこれからの時代に求められる資質・能力 3．発達の段階や成長過程のつながり （3）育成すべき資質・能力と、学習指導要領等の構造化の方向性について 1．学習指導要領等の構造化の在り方 2．学習活動の示し方や「アクティブ・ラーニング」の意義等 3．学習評価の在り方について （1）「カリキュラム・マネジメント」の重要性 （2）学習指導要領等の理念の実現に向けて必要な支援方策等 4．学習指導要領等の理念を実現するために必要な方策 （1）「カリキュラム・マネジメント」の重要性 （2）学習指導要領等の理念の実現
長男の中学卒業式でした。 長男は、３年前、中高一貫校を受検して入学。 入学時に6年間のカリキュラムの確認があり、 誓約書まで提出しているから、高校はそのまま進学予定。 2クラスある中学部は、高校進学後も 受験入学の生徒と同じクラスにはならないため、 「卒業式」といっても、節目みたいなものなのかなって思っていました。 でも、校長のあいさつの中に、 「義務教育課程を無事に終え・・・」 という言葉をきいて初めて、ものすごい感慨深さに襲われました。 義務教育課程を終える・・・ 親としての一つの務めを果たしたんだ、そう思った。 自律しているし、自分で考えて自分で決めて、 その決断は、長男らしいものがほとんど。 そういう長男を信頼しているから、 私も長男のすることには、ほとんど口出しはしない。尊重している。 「親として」っていう自覚がほとんどないまま、 人として「対等に」ここまで来てたんだなって驚いて
新高校1年生をサポート！新教育課程用 高校教科書ガイドを発刊！
新興出版社啓林館（本社：⼤阪市／社⻑：佐藤諭史）は、教材・児童書ブランド「文研出版」で、新課程用 高校教科書ガイド（おもに令和4年度高校1年生用）を３⽉１４日より順次発売します。 高校新教育課程とは？ 新学習指導要領にのっとり、知識の理解の質を高め、確かな学力の育成を目指しています。「探究」と名がつく教科の新設や、「情報教育（プログラミング教育を含む）」の必修化が注目されています。令和4年度の1年生から新教育課程用の教科書が年次進行で使われていきます。 ○文部科学省による新教育課程解説 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1383986.htm ○新教育課程 高校教科一覧（文部科学省） https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afi
松田聖子さん「中央大学法学部通信教育課程」卒業で話題 同校OB弁護士「相当努力された」絶賛のワケ（弁護士JPニュース） - Yahoo!ニュース
歌手の松田聖子さんが「中央大学法学部通信教育課程」を卒業したことが先月24日に判明した。X上では、「中央大学法学部通信教育課程」がトレンド入りし、卒業を祝福するコメントのほか「背中を押される」「忙しいも年齢も言い訳にできないな」など聖子さんに触発されたコメントも多く見られた。 松田聖子さんも参加したという卒業式 同通信教育課程を卒業した渡邊賢一弁護士も聖子さんの“偉業”について、「芸能界のお仕事がお忙しい中、しっかりと勉強もされて本当にすごいです」と絶賛した。 聖子さん「4年で卒業」は“早い”「中大通教（ちゅうだいつうきょう）」とも略される「中央大学法学部通信教育課程」を擁する中央大学は、1885年の前身校（英吉利法律学校）開校時から労働者や地方在住者のために講義録で科目を修める「校外生制度」を導入。通信教育機関として日本でもっとも長い歴史を持つ大学のひとつで、現在も通信教育課程で学ぶ人の
佛教大学 通信教育課程
浄土宗宗規に基づいた、浄土宗教師養成のための課程です。 取得方法 ①宗徒になる 浄土宗の僧侶になるためには、まずは宗徒にならなければなりません。宗徒とは、得度をし、度牒授与および僧籍登録した方です（僧籍登録の申請は浄土宗宗務庁に師僧が行います）。 ※科目履修コース「浄土宗教師資格」で取得希望の場合は、志願時に僧籍登録証明書または僧籍登録証の写しおよび「浄土宗教師資格課程登録票」、「浄土宗教師資格取得誓約書」の提出が必要です。 ※僧籍登録など、宗徒に関することについては、浄土宗総務部へお問い合わせください。 ②律師検定に合格する 宗徒になった者は、伝宗伝戒道場の入行条件となる律師検定（入行判定）に合格しなければなりません。律師検定（入行判定）に合格するためには、それぞれの課程にて定められた、入行に必要な単位数を修得する必要があります。 ③伝宗伝戒道場を成満する 律師検定（入行判定）に合格した
近畿大学建築学部、2025年4月から通信教育課程を開設予定 一級建築士受験資格が取得可能 大学ジャーナルオンライン編集部 2025年4月、近畿大学は、歴史と実績ある近畿大学の建築学部と通信教育部の知見をもとに「建築学部（通信教育課程）」を開設する（名称は仮称、設置計画は予定であり、変更になる場合がある）。主な対象は全国の建設業従事者で、通学不要、安価な学費で建築学学士の学位（大卒）と一級建築士受験資格が得られるようにする。大学建築学部の通信教育課程は近畿大学が初。 そのため、オンライン学習を軸に、仕事をしながらであっても、いつでもどこでも安価に学べることを重視。自ら苦学した経験をもつ創設者、世耕弘一の「学びたいものに学ばせたい」という理念に基づき、1年次入学の場合、4年間の学費の総額は125万4,000円、3年次編入学の場合、2年間の総額は68万2,000円となっている。 また、あらかじめ
中学校外国語新学習指導要領を読み解く観点⑥：デジタル新教育課程下におけるデジタル教科書の位置付けと活用 東京国際大学教授山内 豊 山内 豊（やまうち ゆたか）先生 東京国際大学教授。東京学芸大学大学院とコロンビア大学大学院（Teachers College）修了。東京学芸大学附属大泉中学校，東京学芸大学附属高等学校教諭を経て現職。文部科学省の「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議の専門委員および審議会委員を務める。専門は，教育工学や心理言語学を活用した英語教育学。 デジタル教科書導入の背景と位置付け 新聞，雑誌，書籍がデジタル化されていく中で，デジタル化された教科書が2020年から導入されることが決まりました。これは，21世紀の高度情報化社会の中で，ICT（Information Communication Technology）を教育に積極的に活用していこうとする教育の情報化の流れ
通信教育課程 〒120-0023 東京都足立区千住曙町34-12 お問い合わせ：03-5813-2530（月～金9：00～17：30） 代表メールアドレス：tsushin-info@tokyomirai.jp
はじめに このページで解説しているのは、あくまでも「日本の法律で定められた教育の目的と目標」です。哲学的・原理的に「教育の目的」を考察したものではありませんので、あらかじめご了承ください。 ちなみに、「教育の目的」が何なのかについては、もちろん一人一人答えが違ってよいものです。しかし、学校の先生に限って言えば、答えは一つに決まっています。法律で決められているからです。法律に則って粛々と仕事をするのが、教育公務員の仕事です。私立学校の教師も、これに準じます。「教育の目的」は法律でしっかり決められていますので、教師はそれに従う義務があります。 法律の全体構造 教育の目的は、レベルに応じて、いくつかの法律や文書に段階的に示されています。 【教育基本法】教育全体(家庭教育・社会教育・生涯教育・学校教育)の目的 ↓ 【学校教育法】特に学校教育に限った目的 ↓ 【学習指導要領】特に教師の仕事として期待
「社会に開かれた教育課程」づくりにおけるリーダーの役割 寺崎千秋（一財・教育調査研究所研究部長） | ぎょうせい教育ライブラリ
（『リーダーズ・ライブラリ』Vol.2 2018年） 社会に開かれた教育課程の意義の理解 小学校において平成32年度（中学校は33年度）全面実施となる新教育課程の編成は現在進行形である。新教育課程は従来のものを単に引き継いだり改善したりするのではなく、新教育課程の理念である「社会に開かれた教育課程」となるようにする必要がある。そのため、学校長等のリーダーは「社会に開かれた教育課程」の理念を正しく把握し、新学習指導要領に基づいて新教育課程の編成・実施をリードすることが求められる。 「社会に開かれた教育課程」は平成28年12月21日の中央教育審議会答申においてその趣旨やポイントが示されている。これを受けて新学習指導要領（平成29年３月31日）の前文に以下のように示されている。 教育課程を通して、これからの時代に求められる教育を実現していくためには、よりよい学校教育を通してよりよい社会を創るとい
（新教育課程ライブラリⅡ Vol.1 2017年） 学習指導要領改訂のキーワード 次の学習指導要領の基本的な方向性について、2016（平成28）年12月21日、中央教育審議会は、 「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」（答申）（以下、「答申」）をまとめた。 本稿では、この「答申」の第１部第４章「学習指導要領等の枠組みの改善と『社会に開かれた教育課程』」を取り上げ、そのポイントについて解説することにしたい。 この章では、このたびの学習指導要領改訂の基本的な方向性、及び、全体的な枠組みを記しており、次のようなキーワードをもって、構成されている。 ・キーワード１：「社会に開かれた教育課程」 ・キーワード２：「学びの地図」 ・キーワード３：「カリキュラム・マネジメント」 ・キーワード４：「主体的・対話的で深い学び」（「アクティブ・ラーニン
新型コロナウイルス感染症の流行に伴い、東京都において外出自粛が要請されていることから、令和2年4月20日に予定されていた教育課程部会（第116回）を延期とし、当該部会にて審議を予定していた事項について、書面による審議を行いました。 1. 議題 1. 先端技術の活用等を踏まえた標準授業時数の在り方や補充的な学習・発展的な学習の在り方について 2. 資料 ○京都大学石井英真准教授提出資料 ・資料（PDF:688KB） ・追加資料（PDF:381KB） ○熊本市教育委員会提出資料 ・資料（PDF:380KB） ・補足資料（PDF:5000KB） 3. 委員からの意見 ○天笠部会長（PDF:145KB） ○市川副部会長（PDF:117KB） ○秋田委員（PDF:1000KB） ○喜名委員（PDF:123KB） ○貞広委員（PDF:139KB） ○篠原委員（PDF:52KB） ○杉江委員（PDF:1
PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要な場合があります。 Adobe Acrobat Readerは開発元のWebページにて、無償でダウンロード可能です。
【音更】帯広大谷短大は、来年４月開設を目指す看護学科の教育課程の概要をまとめた。新設する看護学科棟は来年１月末に完成予定で、実習用の最新機器を備え、教員も手厚く配置する。病気の患者を演じてもらう住民...
令和２年度 東京都女性活躍推進大賞を受賞 学校法人 日本女子大学のリカレント教育課程国内初の設立から普及・啓発、フロントランナーとして１３年 学校法人 日本女子大学（理事長：今市涼子、所在地：東京都文京区）は１月２７日（水）、令和２年度 東京都女性活躍推進大賞〔教育分野〕を受賞しました。本学が国内初の女性のためのリカレント教育課程を２００７（平成１９）年に設立し、女性の再就職を支援するとともに、フロントランナーとして女性のためのリカレント教育を普及・啓発している取り組みが、評価されました。 「東京都女性活躍推進大賞」は、すべての女性が意欲と能力に応じて多様な生き方が選択できる社会の実現に向けて、女性の活躍推進に取り組む企業や団体及び個人に贈呈されます。計２部門あり、本学は事業者部門（産業／医療・福祉／教育の３分野） の教育分野において大賞を受賞しました。 日本女子大学は今後も、リカレント教
ムサビのカコモン | 武蔵野美術大学通信教育課程 過去の試験問題集
→大事なお知らせ！[必読です] 2022/07/07 この過去問サイトは、自分（管理人プロフィール）も含めムサビ通信生が科目試験を受けるのに少しでも参考になればと思い開設しました。どうぞご利用下さい。 利用の際は下にある「サイト利用上の注意」を必ずお読みください。 情報を得るだけでなく、提供して頂くと嬉しいです。各科目のページの下にコメントを入力できるようにしてありますので、そちらから情報提供をお願い致します。みんなで情報交換をしてカコモンを育てて行きましょう。そして頑張って卒業しましょう！ このような過去問サイトはするべきでない！という意見があるかもしれません….気持ちは分かります。しかし通学の学生さんたちは普通に情報交換しているだろうし、情報交換が悪い事だとは思いません。通信生の卒業率が5%に満たないというのは、孤独になってしまい情報交換が出来ないというのも1つの理由ではないでしょうか
地域連携全体計画等の作成に向けて 新学習指導要領においては、子どもたちに求められる資質・能力とは何かを社会と共有し、連携する「社会に開かれた教育課程の実現」を目指しています。社会に開かれた教育課程を実現し、連携・協働活動を継続的・組織的に推進していくためには、地域連携全体計画及び地域連携年間活動計画等の作成が重要となってまいります。つきましては、参考例（編集可能）を掲載いたしましたので、ご活用ください。 （１） 地域連携全体計画（参考例） [Wordファイル／32KB] （２） 地域連携年間活動計画（参考例） [Excelファイル／16KB] ☆リンク（地域と学校の連携・協働のてびき） 地域と連携・協働する際に活用できる様式集 地域連携担当教職員を令和元年度にすべての公立学校において配置されております。地域連携担当教職員等が、地域との連携・協働を進めていくにあたり、業務にお役立ていただ
【卒業】歌手・松田聖子、中央大学法学部通信教育課程を卒業「難関なのに4年で卒業は凄い」「神田沙也加ちゃんもきっと祝福してる」 : まとめダネ！
歌手の松田聖子（６２）が中央大学法学部通信教育課程を卒業したことが２４日、分かった。この日、東京・文京区の後楽園キャンパスで行われた同大学の卒業式に出席。学士（法学）の学位が授与された。 松田は数年前から、レコーディングやコンサートなど音楽活動の合間を縫って、勉学との両立に励んできた。スポーツ報知にコメントを寄せ、「この度、中央大学法学部通信教育課程を卒業することができたことを、大変幸せに思います。中央大学で法律を学ぶことができた４年間は、私にとって素晴らしい時間でした。あたたかくご指導いただきました先生方、関係者の皆様に心より御礼申し上げます」と心境をつづった。 出典：松田聖子、中央大学法学部通信教育課程を卒業「法律を学ぶことができた４年間は素晴らしい時間」 - スポーツ報知
奈良教育大学附属小学校の教育課程に関する不適切事案のお詫び及び報告書について 公開日 : 2024-01-17 13:59 奈良教育大学附属小学校は、我々奈良県で教育に携わる者にとって、唯一無二の存在であって、他の公立学校がお手本にする存在であると、公立教員であった私自身はこれまで考えてきました。しかし、校長として4月に赴任し、毛筆指導、道徳、外国語などが不十分であることや、職員会議の決定権が強く校長の権限を制約していることなどに疑問を感じました。その改善に向けて職員会議に提案や指示をすることで本来の姿を取り戻したいと努力しましたが、私自身の力不足によりその改善を図ることは出来ず、今回このようなことになってしまいました。保護者・児童の皆様、関係者の皆様には、心よりお詫びを申し上げます。 本校の教員は子どもに対して実に丁寧にきめ細かく指導していたことは間違いなく、驚くほど前向きに自分の言
通信制高校の生徒数が過去最多、大学の通信教育課程に与える影響とは US進学総研 大学ジャーナルオンライン編集部 高等教育機関の調査分析などを行うUS進学総合研究所は、2023年8月23日に文部科学省が公表した「学校基本調査 2023年度（令和5年度）速報値」の結果から、過去最多、過去最高の伸び率になった「高等学校（通信制）の生徒数」に注目。大学の通信教育課程に与える影響を考察した。 通信制高校はコロナ禍の影響で通信制への認知が広がったこともあり、全国で通信制高校の新規開校やキャンパス新設が相次いでいる。また、全日制を設置している高校が通信課程を併設する例も多く、高校進学時に、全日制で毎日通うか、通信制で通う日数を選択するかを選ぶような環境になってきた。通信制高校の中で最も生徒数が多いのは、学校法人角川ドワンゴ学園が設置するN高等学校とS高等学校。在籍者数は、2万5,041人（HP掲載、20
松田聖子、中央大学法学部通信教育課程を卒業「私にとって素晴らしい時間に」学士の学位が授与（日刊スポーツ） - Yahoo!ニュース
歌手松田聖子（62）が中央大学法学部通信教育課程を卒業したことが25日、分かった。 【写真】松田聖子と神田正輝が悲しすぎる２ショット ユニバーサルミュージック合同会社EMI Recordsはこの日、聖子が24日に中央大学法学部通信教育課程を卒業し、法学士の学位を授与されたことを発表した。 聖子はEMIを通じて以下の通りコメントした。 「このたび、中央大学法学部通信教育課程を卒業することができたことを大変幸せに思います。中央大学で法律を学ぶことができた4年間は、私にとって素晴らしい時間でした。あたたかくご指導いただきました先生方、関係者の皆様に心より御礼申し上げます。大学で学んだことを糧にして、これからも仕事に励んでまいります。何卒よろしくお願いいたします。 松田聖子」 1980年（昭55）年4月に「裸足の季節」でデビューし、来年にデビュー45周年を迎える。
中山 泰一 (Yasuichi Nakayama) - 2022年からの教育課程における「情報科」-COVID-19で注目された学習指導と情報科- - 講演・口頭発表等 - researchmap
researchmapは、日本の研究者情報を収集・公開するとともに、研究者等による情報発信の場や研究者等の間の情報交換の場を提供することを目的として、国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）が運営するサービスです。
陸上自衛隊は６日までに、朝霞駐屯地（東京都練馬区など）であった教育課程に参加し、日帰りのバーベキューツアーをしていた女性隊員が新型コロナウイルス感染したと明らかにした。同日までに確認された感染者は防府分屯地（防府市）などの計31人。感染拡大を防ぐため、教育課程の参加者や教官などを隔離している。 陸自によると、教育課程は７月７日から９月29日の日程。バーベキューは修了式直前の９月26日に埼玉県内で開かれ、感染確認の隊員ら計44人が参加した。感染は、いずれも教育課程を終えて、所属部隊などに戻ってから判明した。 教育課程には、全国から約１９０人の女性隊員が参加し、朝霞駐屯地内の隊舎に宿泊していた。バーベキューツアーでは、借り上げた民間バス１台に全員が乗り込み、席を空けるなど「３密」を避ける対策をしていなかった。駐屯地からの外出は届け出ていたが、バーベキューをすることに触れておらず、飲酒もしていた
松田聖子さん「中央大学法学部通信教育課程」卒業で話題 同校OB弁護士「相当努力された」絶賛のワケ（弁護士JPニュース） - Yahoo!ニュース
通信教育は「孤独な戦い」働きながらでも法律を学ぶことのできる通信教育課程は、中央大学のほか、慶応大学、法政大学、日本大学などでも開設されている。 渡邊弁護士は、一度社会で働いてからの学び直し（リカレント教育）は、学生時代の学習よりも効率的だったという。 「社会に出て問題意識を持ち、目的を持って勉強するようになると、それだけやはり身に付くんです」 その上で、通信教育を受けるには「やろうとしている勉強に興味があること」が何より大切だという。 「中大通教であれば、やはり『法律』が好きな人、興味がある人が向いていると思います。通信教育は孤独な戦いです。一人でレポートを1枚1枚コツコツ作成していく。勉強していることが好きじゃないとなかなか続かない…。でも裏を返せば、それが好き、興味があるという人にとっては面白いし、すごく勉強になると思います」 聖子さんが法律を学んだワケ聖子さんはなぜ「法律」に興味を
【染織コース】いろいろな織機 学外編 | 通信教育課程
皆さんこんにちは。染織コースの久田です。前回は学内で見られるいろいろな織機をご紹介しました。今回は学外で見た織機です。学外というと一気に広がるので、これはもう数限りなくあります。網羅することは難しいのでここ数年に見たものに限定します。少し専門的な用語が出てきますが、画像を中心にご覧下さい。 前回の記事はこちらから。 【染織コース】いろいろな織機 与那国の織機 大学に一台ある沖縄の織機とほぼ同じ形です。花織を織っているところです。 横から見ると花織の仕掛けがよくわかります。二枚の綜絖（そうこう）はベースとなる平織用で、その前（画像の左）には花織用の綜絖があります。 踏木（ペダル）の他に黒い紐がかかっていますが、これを足で操作して花織を織ります。 小浜島の織機 小浜島の織物共同作業施設です。与那国のものとほぼ同じです。家族がお祭りで着る着物を織っているところです。 八重山の織機 石垣市立八重山
Research NAVI: 通信教育課程生のための資料の探し方: Google Scholarで海外論文を探す
This page is not currently available due to visibility settings. 最終更新日: May 2, 2024 5:00 PM URL: https://libguides.lib.keio.ac.jp/correspondence ページを印刷
日本女子大学「食科学部 通信教育課程 食科学科（仮称）」の2025年4月開設を構想中「食」に関する総合的な知識と技術で社会に貢献できる人材を養成 ⽇本⼥⼦⼤学（東京都⽂京区、学⻑：篠原聡⼦）は、2025年４月に「食科学部 通信教育課程 食科学科（仮称）」を開設予定です。 これは、同じく2025年4月に開設を予定している通学課程「食科学部（仮称）」の立ち上げに合わせた構想であり、新たな通信教育課程の学部開設は1950年4月の通信教育部（児童学科・食物学科・生活芸術科）の認可以来75年ぶりとなります。 食科学は「食」に関する領域を科学する複合分野です。科学的知識を基礎として、食品、調理、栄養について総合的な知識と技術を修得し、生活者の視点に立って社会における様々な問題点を発見し、解決できる多くの人材を育成することを目的としています。通信教育課程では、テキストまたはオンラインで履修可能な科目が多
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 on X: "文部科学省初等中等教育局教育課程課に電話で問い合わせました。忙しいところをお邪魔して本当に申し訳なかったと思っています。「掛け算の」と言っただけで、「順番ですよね」と返されました。ほんと、申し訳ない。 結論は簡単です。 1. 学習指導要領解説には法的拘束力はない 2.…"
社会人学生として、帝京大学 理工学部 情報科学科の通信教育課程に2年次編入します
独学力―慶應通信から東大教授へ | 慶應義塾大学 通信教育課程
帝京大学 理工学部情報科学科通信教育課程 の1年目が終わったので感想など - kenta-s' blog
奈良教育大学附属小学校の教育課程に関する不適切事案のお詫び及び報告書について
報告「情報教育課程の設計指針―初等教育から高等教育まで」ポイント｜日本学術会議
【卒業～義務教育課程～】 - 農家の嫁が働きながらこっそりつぶやく独り言
近畿大学建築学部、2025年4月から通信教育課程を開設予定 一級建築士受験資格が取得可能
【東京書籍】NEW HORIZON 英語の広場 新教育課程下におけるデジタル教科書の位置付けと活用
年間学事・開講予定表 | 学習方法・学習の流れ | 東京未来大学 通信教育課程
【教育課程編成の基礎】教育の目的と目標―教育基本法と学校教育法の規定
「社会に開かれた教育課程」とカリキュラム・マネジメント 天笠 茂（千葉大学特任教授） | ぎょうせい教育ライブラリ
中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 書面審議（令和2年4月）：文部科学省
令和5年度公立高等学校における教育課程の編成・実施状況調査の結果について：文部科学省
帯広大谷短大、看護学科新設 医療実習に最新機器 教育課程概要まとまる：北海道新聞デジタル
令和２年度 東京都女性活躍推進大賞を受賞 学校法人 日本女子大学のリカレント教育課程
社会に開かれた教育課程の実現を目指して～全体計画等の作成、様式集～ - 福島県ホームページ
奈良教育大学附属小学校の教育課程に関する不適切事案のお詫び及び報告書について
通信制高校の生徒数が過去最多、大学の通信教育課程に与える影響とは US進学総研
陸自女性隊員３１人感染 教育課程、日帰りバーベキュー | 中国新聞デジタル
日本女子大学「食科学部 通信教育課程 食科学科（仮称）」の2025年4月開設を構想中