早期教育で「失地回復」はかる母の危うさ （「太陽のまちから」２０１４年７月２９日）
「朝、起きたらまずプリントをやります。次に教室に行って、それから…」と、びっしり我が子の学習日程を組んで、叱咤激励しているタイプの親たちに何人も会いました。 「この子は、私がそろそろ勉強してほしいなと思うと、さっと自分からプリントを持ってきて始めるんですよ」 そう言って、母親は目を細めます。 自由時間はないのですか――などと聞くと、すぐに答えが返ってきます。 「本当はもっと、のんびりとさせてあげたいんですが、厳しい競争がありますから。子どもにのびのびと育ってもらうためにも、今は少々の無理は仕方がありません」 私学難関のエスカレーターに早く乗せることが目標だというのです。 乳幼児から小学校の低学年まで、親の言うことを忠実に実行して、お母さんが喜ぶ姿を見て、ますますその期待に応えようとする子どもがいるのは事実です。 「子どもってすごいですねえ。まるで吸い取り紙のように、新しい知識をどんどん吸収
思春期が、子どもに社会モラルを教えるラストチャンスなわけ（前編）｜ウーマンエキサイト
思春期の子どもの扱いは難しく、これまでのようなしつけがしづらくなります。ですから、子どもに何をどう教えたらよいかわからなくなって、何となく子どもとの関係が薄くなってしまいがちですね。でも、この時期だからこそ教えるのに適したこともあります。それは、「社会における道徳意識（モラル）」です。どういうことなのか少し詳しく見ていきましょう。 ■なぜ思春期は社会の道徳意識を教える時期なの？12歳～13歳頃といえば、思春期真っただ中。この時期には、前頭前野がすごいスピードで発達していきます。この頃になると、前頭前野にある細胞が突然大きくなるのです。 前頭前野とは、大脳の前頭葉の中に存在する領域で、「記憶」「思考」「創造性」「感情コントロール」などをつかさどる脳内の最高中枢です。人間とほかの動物の脳を比較した場合、大きく違うのが前頭前野で、人間の脳の部位でもっとも発達している部分です。従って、頭の良い人、
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