aki's right brain
この記事は古い記事です(2013年初稿執筆) 関連情報 https://twitter.com/o_ob/status/887924065297588224 2013年度版加筆を計画中 https://twitter.com/o_ob/status/399830962176933888 https://twitter.com/o_ob/status/414592912278573056 https://twitter.com/o_ob/status/416972043922325504 INDEX 序文 まずは読んでいただきたい完成版 TeXサンプルに書かれている日本語から… はじめに 卒論とは何なのか TIPSと更新 関連リンク 待つ身はつらいものです （2013年初頭のお話）研究室内での卒論提出締め切りまであと10日ほどだというのに，いまだに毎日学校に来ない4年生がいらっしゃいます．
今卒論を書いている人には残酷すぎて推奨できない素晴らしい本と自分のために書かれた訳ではないテキストを攻略する読解の３ステップ
バーチャル井上先生は、入学式の祝辞から、図書館ガイダンス、世界史の入門講義とそのノートの取り方、史料講読（自分宛に書かれたものでない故に難しいテキストをいかに読むか）、外国語講読（なんちゃってぽいが実は着実なドイツ語読みのトレーニング）、特殊講義（から卒論ライターが盗むとるべきものは何か）、卒論指導（これがまたすばらしい；一人ひとりに院生をあてがい、着実に進む人にはテーマごとに学外の専門研究者を紹介し、踏み迷う人にはマンツーマンでブレストする《黒板指導》！）、さらには卒業式の祝辞、さらには送別会の挨拶まで一人でこなす、八面六臂の活躍で、知的営為のBIOSにあたる部分をとても丁寧に何重にも叩き込んでくれる。 とても軽いタッチで書かれていて、しかも200ページほどの薄さで、これだけの内容を、すべてに具体例をつけた上で分かりやすく書き切っている様は、何かの間違いじゃないかと思うほど（配布資料を公
論文に何を書くべきか→これだけは埋めろ→論文作成穴埋めシート
こう言い換えろ→論文に死んでも書いてはいけない言葉３０ 読書猿Classic: between / beyond readers を書いたとき、「あとは穴埋めしたら論文を出力してるものが作れないか」みたいな話があったので、作ってみた。 何であれ、文章を書く骨法は、書きたいことではなく、書くべきことを（そしてそれだけを）書くことである。 問題は何を書くべきかであるが、幸いにして、論文については後述するようにほとんど決まっている。 結論から言えば、以下の表を埋めていくだけで、論文の骨組みができあがる。 必要な項目は揃い、しかるべき順序で並ぶ。 論文穴埋めシート こんな簡単な穴埋め表がこれまであまり取り上げられなかったのは、わざわざ作るまでもないことも勿論あるが、その他にも次のような理由がある。 つまり、こうした穴埋め表が、 あなたは論文が書けないのではない。 研究ができないのだ。 という目の当
驚くほど違う→あなたの文章を最適化するたった４つのルール
文のレベルで、日本語を明確化する工夫について取り上げた著作には、本多勝一(1982)『日本語の作文技術 (朝日文庫)』（朝日文庫）があるが、酒井聡樹(2007)『これからレポート・卒論を書く若者のために』（共立出版）が、さらなる改良に取り組んでいる。 この記事は、両著作についての私的メモの域を出ない。 なお『これからレポート・卒論を書く若者のために』は、井上真琴『図書館に訊け!』(ちくま新書)とともに、大学新入生のマストアイテム。入学する前に読んでおくと、まるでちがった４年間を過ごせるだろう。 以下では、まず日本語の文がわかりにくくなる４大原因を示し、次に４大原因のそれぞれに対応した４つの最適化ルールを提示する。最後に、それぞれのルールについて適用例を挙げて、ルールの活用法を説明する。 文が分かりにくくなる４大原因 １．一つの文に多くの情報が詰め込まれている ２．情報を与える順番がおかしい
卒論・修論(それとES、報告書、blog)をスムーズに書く方法 - yumulog
結論から言うと、大事なことは以下の2つ。 手が止まったら頭を動かす 頭が止まったら手を動かす 手が止まったら頭を動かす 手が止まった(執筆作業が進まなくなってきた)時にがんばって手を動かそうとしても、やっぱりなかなか進まず、集中力はどんどん落ちていく。そしてさらに進まなくなるという悪循環に陥る。手が止まったら一旦筆を休めて頭を動かそう。 ノートに何か書く 書こうとしている文章の内容を箇条書きやツリー構造にして整理してみる、考えていることを絵にしてみる、等。一度執筆から離れて頭を整理すると全体像が見えてきて、今どこで止まっていて何が足りないのかわかり、書きやすくなる。 人と話す 前の会社で報告書を書いていた時のこと。測定と分析は終わっているのに、何をどう書けばよいかわからず1週間くらい全然進まないことがあった*1。で、どうしようもなくなって先輩に相談しに行った。困っていることを説明しようと状
たかが卒論、されど卒論、たかが修論、されど修論 | 女性教授奮闘記 from Toyama
December 2023 (2) March 2023 (1) December 2022 (1) March 2022 (1) December 2021 (1) September 2021 (1) January 2021 (1) December 2020 (1) September 2020 (1) July 2020 (1) March 2020 (1) January 2020 (1) December 2019 (1) October 2019 (1) September 2019 (1) August 2019 (6) July 2019 (3) June 2019 (1) May 2019 (4) January 2019 (2) December 2018 (3) October 2018 (3) August 2018 (1) July 2018 (2) June
こう言い換えろ→論文に死んでも書いてはいけない言葉３０
Author:くるぶし（読書猿） twitter:@kurubushi_rm カテゴリ別記事一覧 新しい本が出ました。 読書猿『独学大全』ダイヤモンド社 2020/9/29書籍版刊行、電子書籍10/21配信。 ISBN-13 : 978-4478108536 2021/06/02 11刷決定 累計200,000部（紙＋電子） 2022/10/26 １４刷決定 累計260,000部（紙＋電子） 紀伊國屋じんぶん大賞2021 第３位 アンダー29.5人文書大賞2021 新刊部門 第１位 第２の著作です。 2017/11/20刊行、４刷まで来ました。 読書猿 (著) 『問題解決大全』 ISBN:978-4894517806 2017/12/18 電書出ました。 Kindle版・楽天Kobo版・iBooks版 韓国語版 『문제해결 대전』、繁体字版『線性VS環狀思考』も出ています。 こちらは１０刷
保存版：卒論は「論文を書く練習」、修論は「研究をする練習」、博論は「研究者になる練習」 – 大「脳」洋航海記
【大学・大学院】 Togetter - 卒論は「論文を書く練習」、修論は「研究をする練習」、博論は「研究者になる練習」 ついに10,000PVを超えてしまった上記のTogetterまとめ。 折角なので、当blogの方にも本文をコピーしてそのまま置いとくことにしました。ただ、単にコピーしただけではつまらないので、一応Twitterでは呟き切れなかった補足も付けて、当blogの書式で読みやすいように箇条書きなどに改訂しました。 なお、このまとめの説明欄にも書きましたが、ここで想定しているのは僕の専門である神経科学のような、自然科学＆生命科学系分野のお話です。よって、分野によっては全く事情が異なる可能性があることを予めお断りしておきます。 ＜卒論：論文を書く練習＞ 卒論は「論文を書く練習」。大抵の学科では内容よりも「卒論を書き上げた」という事実が重視される。だから、実験・調査・製作そのものより
大阪学院大学の卒論クソワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ : GATUN
1：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/08/16(火) 02:38:53.85 ID:09+eR9QC0 3：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/08/16(火) 02:40:12.62 ID:Fc+iJTyL0 ４年間の集大成だな 4：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/08/16(火) 02:40:42.12 ID:ubjjgiP70 みじかっ 5：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/08/16(火) 02:41:38.60 ID:3iFkhSB60 なんかテーマもだけど中身も酷すぎだな 結果が本を下に敷けとかｗ つーか持参OKなら、弁当用の四角い袋を持ち歩けばいいだけでは？ 6：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/08/16(火) 02:43:28.90 ID:fS3J+f
地域ぐるみで読書応援 保護者ら読み聞かせ 白石町/佐賀のニュース :佐賀新聞の情報コミュニティサイト ひびの
白石町の北明小（権藤順子校長）が、地域ぐるみで読書推進活動に取り組んでいる。保護者や地元ボランティアが毎週朝の時間に絵本を読み聞かせし、通学路にお薦めの本を紹介する看板を設置するなど工夫。児童１人当たりの図書館の本の貸出冊数が大きく伸びるなど、効果が表れてきている。 「面白かったよ」「また来てね」－。毎週木曜の朝、各教室に子どもたちの歓声が響く。定例の読み聞かせ活動でＰＴＡ母親委員長の藤井乃里子さんは「驚いたり笑ったり、子どもの反応が直接伝わってくる」と効果を強調。地域の高齢者でつくる朗読ボランティア「やよい会」代表の鐘ケ江健藏さん（８１）も「子どもたちに本の魅力を伝えたい」と意気込む。 同校は昨年１０月、読書を柱とした特色のある学校づくりに着手。読み聞かせ活動のほか、地域アンケートをもとに子どもに読んでほしい「おすすめの本百選」を看板にして通学路や校庭に設置した。 児童１人あたりの図書館
修論・卒論のプレッシャーと戦うあなたへ！-スポーツのメンタル・コーチに学ぶプレッシャーとの付き合い方- - Tateno Yoshikazu
新年明けましておめでとうございます。 1月のこの時期は、修論・卒論の締め切りが近くなり、プレッシャーもかかってくる時期かなと思います！提出がおわっても、口頭試問などがあることが多いですよね。 今日は応援もかねて、スポーツのメンタル・トレーナーをしている白石豊さんの著作から、「プレッシャーがかかったときにどうすればよいのか」について、ポイントをしぼってご紹介したいと思っています。 白石さんは、大学の先生でもありますが、日本のオリンピックのチームと帯同するといったように、「理論と現場の往復」を実践されている方といえると思います。本の帯には、元サッカー日本代表監督の岡田さんも、この本を読んでいたと書かれています。この本は白石さんが経験してきたエッセンスが凝縮された一冊といえるでしょう！ 僕も読んでいて「なるほどねー」と思うことが多く、あっという間に読み終わってしまいました！ ▼ それでは「実際に
CA1638 – 研究文献レビュー：子どもへの読書支援と図書館サービス / 岩崎れい
子どもへの読書支援と図書館サービス はじめに この10年の間に，子どもの読書や学習をめぐる環境は注目される機会が多かった。1997年の｢学校図書館法改正｣（平成9年6月11日法律第76号），2000年の｢子ども読書年｣（第145回国会決議，参議院：1999年8月9日可決 決議案第2号(1)，衆議院：1999年8月10日可決 決議第3号(2)）の設置と国際子ども図書館一部開館(3)(4)，2001年の｢子どもの読書活動の推進に関する法律｣（平成13年12月12日法律第154号）の制定(5)，2002年の｢子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画｣の閣議決定(6)，それに伴う各都道府県・市町村の子ども読書活動推進計画の策定(7)(8)など，子どもの読書や学習に関連する施策が目立つ。その他，2000年にはブックスタートが日本に紹介されたり，経済協力開発機構（OECD）が実施した生徒の学習到達
都道府県及び市町村における「子ども読書活動推進計画」の策定状況に関する調査結果について：文部科学省
文部科学省では，このたび，「都道府県子ども読書活動推進計画」及び「市町村子ども読書活動推進計画」の策定状況に関する調査を行い、取りまとめましたので，お知らせします。 1 調査の概要 （1）調査の目的 「子どもの読書活動の推進に関する法律」（平成13年法律第154号）第9条の規定に基づき，都道府県及び市町村は，それぞれ「子ども読書活動推進計画」を策定するよう努めることとされています。また，国においては，同法の規定に基づき，平成20年3月11日に「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」（第二次）を策定しており，当該計画期間中に50パーセント以上の市町村において市町村子ども読書活動推進計画が策定されるよう，取組を促すこととされています。 そのため，市町村における「子ども読書活動推進計画」（注）の策定状況について調査し，今後の市町村における子ども読書活動推進計画が策定されるよう推進を
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子どもの読書活動の推進に関する法律：文部科学省
子ども読書の街 −事業概要− 大子町公式ホームページ
Journal of Informatics - Vol. 6, No. 1 (2009)
５.２. 子どもの読書活動推進
「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」の変更について ［別紙］
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