社団法人 国立大学協会 ＜附属図書館に学生による支援スタッフを配置＞新潟大学より 新潟大学附属図書館では、学生がコミュニケーションを取りながら、主体的に学習を行うことができる新しい空間「ラーニング・コモンズ」を平成22年4月に設置していますが、これをさらに効果的に活用するために、学部学生を支援スタッフとする「ラーニングアドバイザー」を2月から配置しました。 ラーニングアドバイザーには、現在、学部4年生の5人（人文学部1人、理学部4人）が登録されており、平日の14時から17時までの間、中央図書館2階のラーニング・コモンズにおいて、2人のアドバイザーが、施設の利用方法やIT機器の使い方はもちろん、ワード、エクセルを用いてレポートを作成する際のポイント等をアドバイスするなど、利用学生の学習を親身にサポートしています。 ラーニングアドバイザーは、同図書館職員が企画から講師まで行っている事前研修を全員受講し、テストに合格した上で業務に臨んでおり、利用している学生
