【ADHD(注意欠陥/多動性障害)】とは 小児期に発症し「不注意な過ちをする・忘れっぽい・じっとできない」などの症状を主とする病気です。その症状は、小児期だけではなく成人になっても、その40~80%で継続すると言われています。 【治験】とは 医薬品としてまだ承認されていない開発中の薬剤(医薬品候補)の、有効性と安全性の評価を厚生労働省の定めたルールに従って行う試験のこと。すべての医薬品は、この治験を経て発売されたものです。
【ADHD(注意欠陥/多動性障害)】とは 小児期に発症し「不注意な過ちをする・忘れっぽい・じっとできない」などの症状を主とする病気です。その症状は、小児期だけではなく成人になっても、その40~80%で継続すると言われています。 【治験】とは 医薬品としてまだ承認されていない開発中の薬剤(医薬品候補)の、有効性と安全性の評価を厚生労働省の定めたルールに従って行う試験のこと。すべての医薬品は、この治験を経て発売されたものです。
言語性IQの高い(言語性IQ優位の)ADHDの場合に、過集中の時を「本来」とみなして、地道な努力をする気になれなくなることがある。 過集中という現象はADHDには非常に快適だ。好きなことの場合、努力を省いても記憶出来、またしばしば多数派よりも高いパフォーマンスが可能となる。例えばある思春期ケースの場合には、難解な演劇の台詞を一度読むだけでほぼ完全に記銘し、家で練習しなくてもそらで言えたりする。 このケースが受験勉強に関して「集中できないで困る」と訴えることをよくよく聞いてみると、結局演劇の場合のように短時間で記銘できる集中が受験勉強では困難であるという意味であった。 私は主治医として「受験勉強は時間が長すぎるので過集中は使えない」と告げた。 過集中が使えるのは高々テストの一夜漬け程度で、受験勉強は長丁場なので効果から言っても継続時間から言っても過集中が使えない場合であるのだ。 躁うつ
いきなりですが、『ドラえもん』においてのび太は学校を卒業後、起業しているのをご存じでしょうか。こう書くと、えっ? と思われる方もいらっしゃるかもしれませんが、ちょっと考えればどなたも知っていると思います。それは簡単で、ドラえもんがのび太の時代に来た理由はセワシの家が貧乏だからですが、その原因はのび太が会社を潰してその借金が22世紀にも残っているからですよね*1。会社を潰した、ということは、つまり起業しているわけです。 学校卒業後というのは、第一話で、未来から来たドラえもんとセワシに未来のアルバムを見せられるというシーンに以下のようにあります。 『藤子・F・不二雄大全集 ドラえもん』1巻・P23より 『1988年 しゅうしょくできなくて自分で会社をはじめ……』と読み取れます。つまり、学校(おそらくは隣にあるのび太大学落第の写真との比較から、大学卒業後だと思われますが)を卒業後、就職口がなかっ
トップ > 中日スポーツ > 大リーグ > 紙面から一覧 > 記事 【大リーグ】 注意欠陥多動性障害が多い!? メジャーリーガーは一般の2倍 2009年12月3日 紙面から 大リーガーに注意欠陥多動性障害(ADHD)を患う選手が増加していることが分かった。大リーグ機構(MLB)と選手会は1日、昨オフから今季のポストシーズン終了まで独立機関により実施されたドーピング(禁止薬物使用)検査の結果を発表。検査回数は3722回にのぼり、筋力増強剤や興奮剤に陽性反応を示したのは計13件(うちステロイド使用は1件)だった。 ただ、今回の発表で衝撃だったのは、医療目的の薬物使用で違反を逃れた115件のうち、108件がADHDの治療に対するものだったこと。07年は103件、昨年は106件と年々増加傾向にあり、AP通信によればカリフォルニア州の民主党議員も「ステロイドの陽性反応が1件だけだったのはいいニュース
日本オーソモレキュラー医学会というところが、自閉症を対象にした大々的なキャンペーンを始めようとしているようです。直近のキャンペーンとしては、こんどの日曜日、11月29日に、札幌でセミナーをやるそうです。まあそれだけだとよくある代替療法の宣伝活動なのですが、このセミナーを札幌市の教育委員会が後援して(しまって)いるらしい、ということが話題になっています。http://soramame-shiki.seesaa.net/article/133997858.html分子矯正医学 orthomolecular medicine の立場を採る日本の代替療法家達が、自閉症治療に参戦した模様。大胆に要約すると、分子矯正医学は「バカみたいに高い外国製のビタミン剤を内服する際に生じるプラセボ効果」を利用した心理的治療であり、被暗示性が高く、かつ、その思想に親和性を有した人の心理的問題に恐らく最も有効である*
子どものAD/HDが成人での犯罪行動と関連 治療により違法行動が抑えられるかどうか更に研究が必要 注意欠陥・多動症候群AD/HDの子どもは大きくなって犯罪行為を起こしやすくなるという米国での研究。窃盗が2倍、薬物売買が50%多くみられる。 多くの研究がADHDと短期の教育的な結果の間の関連を示したのに対して、この研究は犯罪行為などの他の重要な面でのより長期間の結果を示唆している。 ADHDが関連した犯罪は年20-40億ドルの国家的負担となっている。 --------------------------------------------------- Childhood ADHD Linked to Criminal Behavior in Adults More study needed to see if medical treatment cuts rates of illegal
統合失調症や注意欠陥多動性障害(ADHD)などの精神疾患の発症に関与する遺伝子を新たに特定したと、岐阜薬科大(岐阜市)の原英彰教授(神経科学)らの研究グループが14日付の米科学誌に発表した。 遺伝子の機能が失われると、社会性低下や記憶障害、多動性行動など幅広い症状の発症に関与するとみられる。原教授は「既に特定されている原因遺伝子の中でも、これほど包括的な症状に関与するものはほとんどない。発症メカニズム解明や新薬開発につなげたい」としている。 遺伝子は「HB−EGF」。細胞の増殖・分化を促し、死亡した統合失調症患者の脳や血中では減っていることが既に分かっていた。原教授らは今回、前頭葉からHB−EGFを取り除いたマウスを作成。その行動を正常なマウスと比べると、仲間同士で接触する頻度が約3割減るなどの症状が現れ、統合失調症の薬を投与すると改善したという。
今日の遺伝子:COMT(catechol-O-methyltransferase) 仕事や料理のできる人はいくつもの作業を同時並行で薦めることができる。会話が上手な人も、頭の中でいくつもの内容を思い浮かべながらしゃべることができる。そのような同時に多数の作業をこなす能力が記憶の一種であるワーキングメモリーだ。ワーキングメモリーはコンピューターにたとえればまさにメモリにあたる。ハードディスクが情報を保存しておく倉庫なのに対し、メモリは作業中の情報を広げる机のようなものだ。 このワーキングメモリーに関与する遺伝子が見つかった。 Variations in the Catechol O-methyltransferase Polymorphism and Prefrontally Guided Behaviors in Adolescents. 「若年の被験者におけるCOMT遺伝子の種類と前頭葉
《2》 毎日新聞の記事見出しには、「周囲の理解 救いに」とある。まるで周囲の人間の無理解が悪く、自分たち障害を持った子どもはその無理解のせいで苦しんでいると、言っているようだ。これは責任転嫁ではないのか。周囲が理解してくれれば、救いになるって、どういう意味なのか、はっきり言ってほしい。例えば、床屋で待っているあいだ、子どもが暴れて周囲の人に迷惑をかけるかもしれませんけれど、障害ある子だと大目に見てくれ、ということか。お宅のお子さんが理由もなく殴られても、ウチの子は病気なんですから、我慢してください、というのか。“理解してくれ”一般ではわからない。床屋で順番を待っている間、障害のある子が、そこらのものを壊したり、大声を上げたりすれば、大人が怒るのは当然ではないか、迷惑なんだから。それをどうしろというのか。 周囲にわかってくれと言うだけではダメだと、私は言いたいのであって、決して、障害児は
福岡伸一著「世界は分けてもわからない」について書きたいと思います。といっても、科学のことを取り上げるのではなく、今回は本書に出てきたマップラバーとマップヘイターについて、深く掘り下げ成功する人はこういう人へ繋げたいと思います。 本書でこういってます。 おおよそ世の中の人間の性向は、マップラバーとマップヘイターに二分類できる。 マップラバーというのは、本書の例えを使わせて頂くと、百貨店に入ったときにまず案内図を見て全体を把握し、それから、こっからこういって、2階に行ってあの角を曲がってというふうに計画をたててから、目的地に一直線に行動することを言います。つまり、何事にも鳥瞰して考えてから論理的に行動する人のことをいいます。 対して、マップヘイターというのは、案内図など一切見ずに手当たり次第「勘」で行動し目的地まで行動します。つまり、私と前後左右の関係性だけで行動する人のことをいいます。 と簡
「パパ、ママたちへの警鐘 早期教育で病んだ子どもたちが増えている」 『週刊朝日』2009年09月18日号 (記者:中釜由起子) http://news.nifty.com/cs/magazine/detail/asahi-20090909-02/1.htm 『週刊朝日』に元北海道大学教授の澤口俊之氏の発言として以下のようなことが載っていた。 元北海道大学教授で、現在、人間性脳科学研究所所長の澤口俊之氏は言う。 「いちばん重要なのは、脳の発達パターンに合わせるということです。われわれの研究所で、0歳児から追跡調査を続けたところ、早期教育を受けた子は、1歳児でもキレやすく、6歳くらいになると、多動性傾向が非常に強く、注意力散漫であることがわかりました。 今、幼児教室や幼稚園などでなされているIQテストや教育などは、科学的根拠がないものが多い。子どもの脳は未分化で、乳幼児のころに教えたことが脳の
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