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    mn_kr
    mn_kr 大学入試の延長線上で大学の講義を捉えてしまう学生――「世の中の誰かが妥当な正解を既に知っていて、ネット上で明らかにしているはず」という態度が学問的探究心の芽を摘んでいる

    2008/02/24 リンク

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    tacke
    tacke []

    2008/02/21 リンク

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    dadako
    dadako 「解がないものがある」という不安に耐えられない、という人間が増えている気もする。本来そういう人は大学行くべきではないと思うが。

    2008/02/19 リンク

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    tubame0604
    tubame0604 学生さんの心理を的確に言い当ててる。<『単位を人質に取られている』

    2008/02/09 リンク

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    yam1226
    yam1226 はなしが支離滅裂ですが、「学生が問いを立てられない」問題は、おそらくは学ぶ側と教える側、相互の手の読み合いという面がありますよね。お互いが楽するゲームになってはいかんなあ。/論文の前書きでは、世の中に

    2008/02/08 リンク

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    yamikuro1226
    yamikuro1226 はなしが支離滅裂ですが、「学生が問いを立てられない」問題は、おそらくは学ぶ側と教える側、相互の手の読み合いという面がありますよね。お互いが楽するゲームになってはいかんなあ。/論文の前書きでは、世の中に

    2008/02/08 リンク

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    enemyoffreedom
    enemyoffreedom 「「学生が問いを立てられない」問題は、おそらくは学ぶ側と教える側、相互の手の読み合いという面がありますよね」

    2008/02/08 リンク

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    rajendra
    rajendra 「どこかにある解を探し当てる」という発想ばかりでは、「自分で解を組み立てる」ことには行きつくまい。

    2008/02/08 リンク

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    repon
    repon 勉強から学問に進むとき、知らなければいけないのは「真理を知る」ことではなく「真理を経験する」こと。同じ答えであってもプロセスが違うこと、そのプロセスを経験することが各人にとって唯一無二の「真理」になる

    2008/02/08 リンク

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    Idios
    Idios 単位を盾に正解を出せと脅迫されていると思っている学生と,人それぞれの熱い考え方を知りたいと思っている教員.

    2008/02/08 リンク

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