「歴史教育の学習方法の研究が結局、価値教育の手段に過ぎないように感じられる」と述べたら、「歴史教育なんて往々にしてプロパガンダの手段にすぎない。厳密な史料批判したことない

学びカテゴリーの変更を依頼記事元:

d.hatena.ne.jp/mm00mm

1 userがブックマークコメント

記事へのコメント1件

注目コメント
新着コメント

trinh 学習指導要領は一次史料ではないけど、それを分析するには史料批判の手続きが必要。ブログ主はもっと自信持っていい。外国語は絶対に必要だけど、その日本史准教授氏がどの程度外国語文献読んでることやら

2009/12/09 リンク

注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています

リンクを埋め込む

以下のコードをコピーしてサイトに埋め込むことができます

<iframe marginwidth="0" marginheight="0" src="https://b.hatena.ne.jp/entry.parts?url=http%3A%2F%2Fd.hatena.ne.jp%2Fmm00mm%2F20091208%2Fp1" scrolling="no" frameborder="0" height="230" width="500"><div class="hatena-bookmark-detail-info"><a href="http://d.hatena.ne.jp/mm00mm/20091208/p1">「歴史教育の学習方法の研究が結局、価値教育の手段に過ぎないように感じられる」と述べたら、「歴史教育なんて往々にしてプロパガンダの手段にすぎない。厳密な史料批判したことない</a><a href="https://b.hatena.ne.jp/entry/d.hatena.ne.jp/mm00mm/20091208/p1">はてなブックマーク - 「歴史教育の学習方法の研究が結局、価値教育の手段に過ぎないように感じられる」と述べたら、「歴史教育なんて往々にしてプロパガンダの手段にすぎない。厳密な史料批判したことない</a></div></iframe>