小中学校のいじめはなくせる - teruyastarはかく語りき

という思考実験。 「いじめをなくす」から「いじめはなくならない」に発想を転換すべき〜教育現場にリスクマネジメント手法を導入してはいかがか - 木走日記http://d.hatena.ne.jp/kibashiri/20120718/1342597259 学校があるかぎり、いじめはなくなりません - デマこいてんじゃねえ！http://d.hatena.ne.jp/Rootport/20120706/1341589544 2つとも内容は同意。妬み、やっかみ、序列、生き残りなどいじめは人のサガという本質的なところに触れるので根本的な解決は不可能。でも、「人のサガより、人の知恵の方が上」なはず。 条件は閉鎖的な小中学校環境のままでOK。人的リソースの再配置と、方針の転換でやりましょう。 担任と生徒が腹を割って話せる環境を長期的視点で構築するという形を目指します。 まず構造的問題である教師の授業に

[roosh]

ビジネスの基本が学校教育の場に生きている

[choiyaki]

すごい大事なことやなぁ。→ "日常の言動から、狭い水槽向きの正義感を多様な価値観の広い海へ向けるよう誘導していく。"小中学校のいじめはなくせる