エントリーの編集
![loading...](https://b.st-hatena.com/bdefb8944296a0957e54cebcfefc25c4dcff9f5f/images/v4/public/common/loading@2x.gif)
エントリーの編集は全ユーザーに共通の機能です。
必ずガイドラインを一読の上ご利用ください。
記事へのコメント0件
- 注目コメント
- 新着コメント
このエントリーにコメントしてみましょう。
注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています
![アプリのスクリーンショット](https://b.st-hatena.com/bdefb8944296a0957e54cebcfefc25c4dcff9f5f/images/v4/public/entry/app-screenshot.png)
- バナー広告なし
- ミュート機能あり
- ダークモード搭載
関連記事
Make: Japan | ハンダ付け訓練法
MAKE Flickr poolより。 Mr. Archerは、このcube soldering exercise(立方体ハンダ訓練法)で腕を磨い... MAKE Flickr poolより。 Mr. Archerは、このcube soldering exercise(立方体ハンダ訓練法)で腕を磨いている。シンプルだけど、効果的な技能テスト法だね。詳細は、Joseph J. Carrの『How To Design and Build Electronic Instrumentation, 2nd Ed』に書かれている。 「ハンダ付けを学ぶ方法はいくつもあるが、どの方法も結局は「手を動かせ!」ということだ。なかでも、工学系の学校の先生に人気の訓練方法が、学生に12~14ゲージの裸銅線(皮膜付き銅線を剥いたものでもいい)を30センチに切って与えるというものだ。銅線は、2.5センチの長さで12本に切り分ける。みな同じ長さなるように。なぜ、13本でも9本でもなく12本なのか。立方体の辺の数が12本だからだ。この12本をハンダ付けで立方体に仕立てるの