「今の小学生のうち６５％は、今存在しない仕事につく」時代の子育てに求められるもの

米デューク大学のCathy Davidsonの研究によると「2011年度にアメリカに入学した小学生の65％は、大学卒業時には今は存在していない職に就くだろう」ということ。 なかなかに衝撃的な数値だけれど、自分が小学生だった時にWEBアプリのプログラマーやらドコモショップの店員やら社会起業家やらがいなかったことを考えると、さもありなん。きっと日本もそうなるだろう。 そうだとすると、僕たちはどのように子ども達を育てていけば良いのだろう、という疑問が湧く。「とりあえず良い大学に行けば正社員にはなれるだろうから、今は宿題頑張れ」というだけでは、正しい教育指針とは言えなそうだ。この問いに保育（就学前教育）業界にいる自分として考えてみたい。 【学びの常態化】 グローバル化が進み、簡単な経理処理などは大連かムンバイでやってくれるようになると、ホワイトカラーは取替え不可能専門性が必要になる。しかも技術は日

[aya_mtsd]

前読んだ記事だけど忘れないようメモ/ 「今の小学生のうち６５％は、今存在しない仕事につく」時代の子育てに求められるもの

[showgotch]

アメリカはね。／逆説的だけれど新しい仕事に適応するためには古いことで応用可能なことをしっかりと学ばなければならないしデザインの経験と抽象化具体化スキルこそが一番需要だったりする

[asanomi7]

だよね。とくに「試行錯誤する力」大事。正解のない（わからない）問題にチャレンジし続ける姿勢。大人も同じかな。

[okadaic]

「新しい職業」について考えるためのメモ。本当だよな。私の年齢だって自分の職業が今後どうなるかわからないのだから。

[essa]

小学生の65％は、大学卒業時には今は存在していない職に就くだろう