小学生が書いた「ごんぎつね」の感想で議論勃発 ごんは撃たれて当たり前？

小学校の国語の教科書では定番の童話「ごんぎつね」。この物語に対する1人の小学生の感想が、2ちゃんねるのスレッド「姪っ子のごんぎつねの感想が問題になっているんだが……」で議論を呼んでいます。 覚えていない方のために簡単にあらすじをご紹介。いたずら好きなきつねのごんは、ある日兵十が病気の母親のために用意したウナギをわざと逃がしてしまいます。ところが、その後母を失って落ち込む兵十を見てごんは反省、償いのために魚や栗を兵十の家に届けはじめます。しかし、そうとは知らない兵十はごんがまたいたずらをしにきたのだと勘違いし、ごんを火縄銃で撃ってしまう。そこではじめてごんが食べ物を運んでくれていたことに気付くというお話です。 多くの子供は「ごんがかわいそう」という感想を持ったようですが、投稿者の姪は「やったことの報いは必ず受けるもの」「こそこそした罪滅ぼしは身勝手で自己満足でしかない、（兵十はごんの反省を知

[NATROM]

手袋を買いに（新美南吉）の感想文で、「たまたま良い人間に最初に出会っただけで人間を恐れぬようになった子狐は将来酷い目にあうかもしれない」などと書いて「この子は大丈夫か」的な扱いをされた私が通りますよ。

[syuu1228]

もう一度書いとくけど感想文に正解があって指導が入るならそれ感想じゃねぇじゃん：小学生が書いた「ごんぎつね」の感想で議論勃発　ごんは撃たれて当たり前？ - ねとらぼ

[kunitaka]

小学生なのに他人とは違う視点を持ってる（または、たどり着いた）って事は非常に素晴らしい事なんだが、なぜか大人は「子供らしくない」と否定したがるんだよな。偏狭な理想の子供像を他人に押し付けちゃ駄目だよ。

[mottii-cocoa]

これ、うん十年前。大学の発達心理の授業でテーマになった話題。小学生は「かわいそう」だが、大人になると「因果応報」になるそうだ。感想自体に指導するのは間違ってるのは同意だ。

[poccopen]

先生「兵十役の私が鉄砲を撃ちますから、ごん役の君はごんの気持ちになって、なにか言い残してください。じゃ、バーン！」生徒「カキーン！（腕を盾にして）」先生「( ﾟдﾟ)」（小学校当時、隣のクラスにて）

[ngsw]

この子は物語の「ごんが死んでどう思ったか」という感想を読者という「神の視点」でなくて「殺してしまった兵十」の視点で考えているのではないか。「あなたは悪くない」と傷ついている兵十自身を慰めているのでは。

[rider250]

「ごんぎつね」はどっちが可哀想とか悪いとか、そういうのがテーマじゃない。コミュニケーションの大切さ、逆に言うとディスコミュニケーションの悲しさと怖さがテーマなんだよ。担任はそこを押さえなくちゃ。

[takuzo1213]

「スーホの白い馬」の感想で、馬頭琴の頭の部分について「馬の生首をそのまま使ったのか骨を使ったのかを知りたい」と書き放った思い出が蘇った。

[anigoka]

もし本当に実在する甥っ子なら、洞察力の高さと倫理観に対する潔癖性からラスボスとしての将来有望　理想のために人類滅ぼそうとするタイプ｜団長どもっす、姪っ子でした

[vndn]

「ウナギがかわいそう」派の登場求む / 望む死について「家族も友人も誰もいないところでひっそりと消えたい」って道徳の時間に答えたら、先生から心配されたの思い出した。

[flipflop_jp]

こういうのを問題として騒いだり、なんでそんなことを書くのかと指摘するのではなく、その児童の内面を知る一つの材料として活用し指導に役立てるのが、良い教育者だと思う。

[Midas]

あと最近では(ごんぎつね関連で)昔は『賢いワンちゃんと少年の魂の交流』だったフランダースの犬(NHKBS3ch)がグローバルスタンダードで見直してみると確かに『負け犬の死(なぜ起業しなかったのか)』でおススメ>id:okamechi

[lyri]

これじゃないけどまとめも読んできた。でもブコメがとても参考になるのでブクマ。

[adsty]

いろんな考え方があって面白いと思うのが感想文の感想。

[masm]

そもそも、きつねは罪滅ぼしなんてしないのではないか。そういう面も考慮すれば、情状酌量の余地がある。　／小学生が書いた「ごんぎつね」の感想で議論勃発　ごんは撃たれて当たり前？ - ねとらぼ

[himomen]

いい学校だな

[waterperiod]

「ジャベールかこの姪っ子は」と思ったｗ／騒ぐほどの事でもないけど、教員は指導事例を作る格好の機会だと思う。「良い意見だ。ではゴミは正しい報いを受けるだけで改心と浄化は許されないのか？」とか。

[Nyoho]

兵十, don't make it bad. (150,000 件)

[mionhi]

読み取りと感想の区別もつかずに叩くバカは小学校からやり直せばいいと思うよ

[SyncHack]

つ 公共広告機構「黒い絵」 http://www.youtube.com/watch?v=SNv4hBbu8K4

[cozy009]

コミュニケーション障害は誤解されてひどい目にあうよ、という教訓だね。

[FFF]

ひねたアニオタの感想と区別がつかない

[karotousen58]

これを思い出した。　http://ci.nii.ac.jp/naid/110006667047

[tamuo]

こんな「感想」が議論を醸しだすのは、国語の授業というのが古典を体よく利用した道徳の授業に他ならないからだ。

[narwhal]

人間が獣を狩るのは当たり前。キツネをとるのはウナギをとるのと同じ。獣は胃袋にいれとけ。

[gdno]

この子カッコイイな。そうなんだよ、日本で美徳と言われる「こそこそ罪滅ぼし」って全然ダメ。俺これやったよ！ってアピールした方がいいよ。自分で言わないと伝わらないことってすごく多い。

[mujisoshina]

「撃たれて当たり前」だと罪を犯している者を撃つことを完全に肯定していることが問題と言えば問題か。「撃たれるのも仕方ない」なら少し印象が変わるかな。

[spacefrontier]

面白い見方。教師はみんなにこう問うべき。「どうしたらみんな幸せになれたのか？」と。/ 中学になれば、教師や出題者の意図を汲み取るべきなんだろうけど。

[keiseiryoku]

「ごめんようごめんようおらどうやつてつみをつぐなえばええかわからんでようこんなことしかできんですまなかづたでようゆるしてくんろおらはんせいしとるでよう」　反省では生温いかね？

[zintomo]

ほんとに子どもがそういったなら、えらい早熟したおもろいコやん。というか、誰もハッピーにならない物語だなぁ・・・

[ahmok]

そもそも「ごん狐」は18-19歳のガキが書いた創作であり、そんなテクストを優れた教材などと思ってる教諭が発達障害。

[Gesaku_G]

「どちらもかわいそう、正解は無い、世の中には単純に善悪で割り切れないことがある」というのが正解だと思うのだが、小学校ではソレ通らないか。

[Dusty]

「正解は一つ」という日本教育の弱点なんじゃないかな。読書感想文なんて全員違う感想ぐらいでいいんじゃねえかなあ。

[filinion]

私なら「面白い意見だ」って採り上げると思う。ただ、地域によっては「ごんぎつね」を同和教材として扱う学校もあると聞く。その立場では「奴の死は当然の報い」的な主張が許されないのかも知れない。http://goo.gl/k1HUq

[death6coin]

撃たれたごんは“不運”と“踊”っちまったんだよ！？

[falmin]

小学生が書いた「ごんぎつね」の感想で議論勃発　ごんは撃たれて当たり前？ - ねとらぼ

[kuro_oy]

うーんｗ！

[tatsunop]

国語の授業が道徳に寄り過ぎちゃってる弊害も結構大きいよなぁ。/ 感情移入対象が違うくらいは当然だし、それで将来云々とかは言いがかり。自己利益ばかりで他者への攻撃を正当化とかならともかく。

[deztecjp]

読書感想文は「参考文献指定の生活作文」だ。いま私が『ごんぎつね』で感想文を書くなら、「後悔」「償い」「誤解」「早合点」「経緯からくる不幸」といったテーマで、自分の体験について書く。

[reachout]

感想に正解など無い