休校中のオンライン学習。テストの結果はどうなるのか（うちのクラスの場合） - パパ教員の戯れ言日記

審判の時来たる いや、これは避けて通ってはならない問題なんですよ。 私もお声がけいただいて2冊の本に関与させていただきましたし、オンラインでの記事もいくつか掲載して頂くことが出来ましたが、そのどれにも「結局テスト結果はどうだったのよ」というのは載せていなかった訳です。 オンライン授業いいよー 繋がれるよー 授業もできなくは無いよー って言うだけじゃダメで、 「オンライン併用でもこれだけの結果が出ますよー」って言えないと。 とは言え、生データ載せる訳にもいきませんので、大体の印象で報告します。 はじめに ここであえて「学力」としていないのは、テスト結果＝学力とは言えないでしょうし、色々と定義してしまうと、そもそも論での話に終始してしまうからです。 また、テスト結果以外のデータを語るほど取っていない（取ってはいるけれども定量的に比較できるほど取ってはいない）というのもあります。 なので、シンプ

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子どもも教員も、余裕を持って学習できたのが何よりも収穫です。

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大企業ではそうなりつつあるように、教育も在宅と通学を使い分ける方向になりかねないし、こういう実験とかはやれるうちにやっといた方がいいよね。うちの会社も見習わないといけないんだけど、なかなか……

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結果が形になってる。これからもどんどんオンラインを定着してほしい。全面的に応援します