高校入試における内申点の取り扱いについて - 世界変動展望

高校入試で内申点の取り扱いについて明確にしている都道府県とそうでないところでは中学校での教育や生徒の態度に違いがある。 例えば秋田県は入試での内申点と学力試験の比率を明らかにしておらず、入試時の内申点の総点も秘匿している。秋田県の中学生は受験時にあまり内申点を気にせず、もっぱら模擬試験の成績のみで志望校選択している。実際の試験は内申点と学力試験の両方の観点から合否選抜しているのに、秋田県の中学生は内申点には目隠しされた状態で高校選択せざるを得ない。その結果、試験の成績では合格ラインだが内申点をあわせて総合的に考えれば合格する見込みのない高校を合格見込みありと思って受験し、不幸にも不合格になってしまう生徒が少なくない。 秋田県の場合は進路選択の確かな基礎資料が模擬試験結果くらいしかないし、その模擬試験も内申点を考慮しない原理的に不十分な合否分析しかしていないため、合格見込みを誤って受験する生

[cranehills]

ちょっと古い記事だが興味深い。評価側が公正である限りは、内申重視はそう悪い事ではないと思う。いじめの抑制など、内申点をちらつかせて生徒を統制するメリットは生徒自身も受けられると思うからだ。

[umiusi45]

「愛知県の中学生は教師に嫌われたらおしまいで、内申点が悪くなり希望する高校に進学できない。」「そんな上司にゴマをする部下のサラリーマンのようなことを12～15歳といった若い年齢からやる」