文部科学省、平成24年度「学校図書館の現状に関する調査」の結果を公表

2013年2月5日、文部科学省が、平成24年度「学校図書館の現状に関する調査」の結果を取りまとめ、公表しました。 同調査は、隔年で実施されているもので、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、中等教育学校を対象として、学校図書館の人的整備、物的整備、読書活動の状況について調査するものです。 調査結果の概要として以下の7点が挙げられています。 （1）司書教諭を必ず置くこととされている12学級以上の学校での発令状況は、小・中学校ではそれぞれ99.6％、98.4％であり前回とほぼ同値、高等学校では95.6％であり若干増加している。 （2）学校図書館担当職員（いわゆる「学校司書」）を配置している学校の割合は、小・中学校ではそれぞれ48.0％、48.3％であり前回より増加、高等学校では67.7％であり前回より減少している。 （3）学校図書館図書標準を達成している学校の割合は小・中学校でそれぞれ56.

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「百科事典や図鑑などの共通教材の配備状況については、多くの小・中学校で配備されているものの、刊行後10年以上経過したものが全体の半数以上」

[TsutomuOnoda]

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