気に入った記事をブックマーク
- 気に入った記事を保存できます
保存した記事の一覧は、はてなブックマークで確認・編集ができます
- 記事を読んだ感想やメモを書き残せます
- 非公開でブックマークすることもできます
current.ndl.go.jpエントリーの編集
エントリーの編集は全ユーザーに共通の機能です。
必ずガイドラインを一読の上ご利用ください。
0
記事へのコメント0件
- 注目コメント
- 新着コメント
新着コメントはまだありません。
このエントリーにコメントしてみましょう。
このエントリーにコメントしてみましょう。
注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています
いまの話題をアプリでチェック！
- バナー広告なし
- ミュート機能あり
- ダークモード搭載
関連記事
学術コミュニケーションの変革に学生はどのように関わるか
C&RL News Vol.68, No.10に、学術コミュニケーションの変革運動に学生をどう巻き込むかというテーマで、... C&RL News Vol.68, No.10に、学術コミュニケーションの変革運動に学生をどう巻き込むかというテーマで、ACRLの学術コミュニケーション委員会のJoyce L. Ogburn副委員長がエッセイを書いています。 学術コミュニケーションのシステムの中で学生はどのような位置づけか、これまでどのようにオープンアクセス運動などに学生は関わってきたか、図書館には何ができるか、といった点が検討されています。 Student activism: How students use the scholarly communication system http://www.ala.org/ala/acrl/acrlpubs/crlnews/backissues2007/november07/Student_activism.cfm 参考： CA1639 (No.293) – 研究文献レビュー：
ブックマークしたユーザー
すべてのユーザーの
詳細を表示します
詳細を表示します
current.ndl.go.jp
current.ndl.go.jp
current.ndl.go.jp
current.ndl.go.jp
dain.cocolog-nifty.com
hoarding-examples.hatenablog.jp
shin-fedor.hatenablog.com
www.cnn.co.jp
anond.hatelabo.jp
anond.hatelabo.jp
nazology.kusuguru.co.jp
www.asahi.com
www.fsa.go.jp
mill-co-run.com
current.ndl.go.jp
mika5.ie.ebb.jp
