「中学生らしい」って何？PTA制服等検討委員会の考え方は… | ゴールドオンライン

旧来型組織の改革が進んでいくなか、なかなか変わらないと揶揄される「教育現場」。しかし、常識に捉われず改革を進めている千代田区立麹町中学校の手法は、あらゆる組織の改革にも通じると話題を集めています。本連載は、千代田区立麹町中学校長・工藤勇一氏の著書『学校の「当たり前」をやめた。』（時事通信社）から一部を抜粋し、麹町中学校の「学校改革」について紹介していきます。今回は、「生徒指導」のあり方について、服装の校則の事例などを参考に説明していきます。 先生によって違った「悪いこと」の基準 生徒指導――それは本当に必要な指導ですか 私が赴任1年目に行った校内研修の資料を紹介します。これは「叱るものさし（優先順位）」を考える研修です。 ［表1］の①から⑬を見てください。 この中で、あなたが特に厳しく叱りたい、あるいは叱ってきた項目を挙げてみてください。いくつでもかまいません。 実際の研修では、先生方に印

[gui1]

犯罪を指導で矯正しようとしちゃだめだろ。警察に通報しろよ(´・ω・｀)