内藤朝雄 - Wikipedia

この節は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。 出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "内藤朝雄" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL (2022年10月) 1962年、東京都に生まれる。愛知県立東郷高等学校に在学中、愛知県内の各地で実施されていた苛烈な管理教育を受け、同校を中退した。この体験が、後のスタンスへ大きな影響を与える。 その後、通信制高校を経て山形大学に進み、1986年に同大学人文学部文学科哲学専攻を卒業後、1994年東京大学文学部社会学専修課程卒業、1996年東京大学大学院総合文化研究科（相関社会科学専攻）修士課程修了。2001年同研究科国際社会科学専攻相関社会科学コース博士課程単位取得退学。 国立療

[kashmir108]

“内藤 朝雄（ないとう あさお、男性、1962年 - ）は、日本の社会学者。明治大学文学部准教授。専門は、社会学、臨床社会学、心理社会学。いじめ問題ならびに管理教育問題に関する研究で知られる。”

[TERRAZI]

パオロマッツァリーノ

[haruhiwai18]

「昔からさまざまなニートが世に棲んでいた。金持ちの馬鹿息子とか…悪口を言われながらも、世の風景にとけ込んでいた…仏陀もイエスもニートのガキたれ」　→首肯。ただ、ソクラテスは、従軍経験ありです。

[ishikawa-kz]

「内藤は、マックス・シェーラーに倣い個人の体験を「素朴な自己価値感情」の充足に関わるα‐体験構造と、その崩壊による認知‐感情の欠落から生じるβ‐体験構造に分別した上で、学校教育の場は元来」

[sarabanda]

「現在学校でなされているスクール・カウンセラーなどによる『心の教育』に対しても批判的な見解を示している」「短期対策の具体的な柱としては『学校への警察介入』と『学級制度の廃止』の2つを掲げ・・・」

[heis101]

「内藤のいじめ研究の第一の特徴は、いじめという現象を心理－社会の接合面と捉えつつ、その発生から蔓延に至るメカニズムを精緻に分析したことにある。」