日本をダメにする教師の常套句、「想定外だからバツ」 東京大学に入ったけれど・・・ああ無常（16） | JBpress (ジェイビープレス)

前回は、小学校1年生の算数からお話を始めましたので、今回は中学1年生の問題から始めてみましょう・・・と言いますか、以下の話題、私たちの頃は中1の内容でしたが、今は何年生で教えているのか、実は自信ないのですが・・・。 2－3＝ 1－3－4＝ 2－2－2－2－2＝ ここで中学1年の太郎君が 2－3＝ 解答不能 1－3－4＝ 答え なし 2－2－2－2－2＝ こういう計算はありません と答案に書いたとすれば、まあ、×が3つついて0点になりますね。でも太郎君は納得がいきません。なぜって、彼は小学校のとき、 2＋3 や 2×3 の計算があるのなら 2－3があってもいいだろうと思って、先生に質問したことがあったので。そのとき、小学校の先生は確かにこう言ったのです。 「2－3って計算に答えはないんだ。だから解答不能・・・もう少し大きくなったら違うけどもね、でも今は考えなくていいから。こういう計算はありま

[kikai-taro]

「本質的な問題と向き合う、ということだけなら、いつでも誰でもどこでもできる」――認知コスト節約で経済化ばかりしていると、多様性を切り捨ててしまうけど、その先は袋小路。