1980年代に高校教師しながら教科書執筆していたころから，生徒が教科書を読めない問題は悩ましかった。でも営業的には生徒が読める教科書（たとえできたとしても）ではなく先生が使いやすい教科書が求められていた

結城浩 / Hiroshi Yuki @hyuki 私の場合…理解する前に数学書を読むと「何を言っているのかさっぱりわからない」と感じることが多い。数学的概念を理解した後に数学書を読むと「確かに正しいことが書かれているし、これ以外の書き方をすると不正確か長くなりかねない…」と感じることが多い。これは私の読み方が下手。（続く） 2018-02-03 20:52:32 結城浩 / Hiroshi Yuki @hyuki ささっと読んで、パパッとわかろうとすると、たいていわからない。自分で例を作ったりして、ゆっくりゆっくり読んでいくと、少しずつわかっていく。本を閉じて自分で書いてみるとこれまた混乱する。本当にはわかってないからである。 2018-02-03 20:55:12

[gnufrfr]

間に挟まれてるツッコミが否定されてる様子が見どころ

[Re-birth]

教科書の最低限のパターンを書いただけをなぞるだけの授業じゃなんにもならんけど、それをやる教師もいるよね。