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文科省は今まで子供の読書活動をうまく推進できなかった理由として ① 中学生までの読書習慣の形成が不十... 文科省は今まで子供の読書活動をうまく推進できなかった理由として ① 中学生までの読書習慣の形成が不十分 ② 高校生になり読書の関心度合いの低下 ③ スマートフォンの普及等による子供の読書環境への影響の可能性の三つを上げ、それ… https://t.co/V4bCQxQSR0