ラーニング・パターン (Learning Patterns)

物事は常に多面的である。深い理解には、複数の視点が不可欠である。 記述された情報は、対象となる物事のすべてではなく、ある視点からそれを表現したものにすぎない。 すでに知っているような情報を得ることは、冗長なことに思えてしまう。 繰り返し触れた情報は、記憶に残る。 知りたいことについて、いろいろな情報源から、とにかく大量のインプットをする。 得られた情報を組み合わせて、その対象についての理解を多面的に再構成していく。 情報の重なりは重要度を表しており、また情報の取り上げ方や内容のズレも有益な情報となるので、それらも意識的に把握する。例えば、あるテーマに関する本をすべて読んでみて、どの本にも書かれていることは一般的な見解だと理解し、個別の本で扱われている内容からは、その本の視座を学ぶ。 同様に、何か新しいことを学び始めるときには、複数の入門書にあたってみる。ある本の説明で理解できなくても、別の