留学生バイト漬け、学級崩壊も放置 日本語学校で見た闇：朝日新聞デジタル

留学生２０人が学ぶ教室内で、授業に耳を傾ける学生はほとんどいない。スマホをいじったり、母国語でおしゃべりしたり。居眠りする学生もいる――。 都内のある日本語学校の光景だ。１年半前、この教室で学んでいたウズベキスタン人の男子学生（２１）は言う。「日本に来て３カ月経っても、カタカナで自分の名前しか書けなかった」 代わりに、打ち込んだのがアルバイト。学校から紹介された弁当会社の工場で、毎朝７時から働いた。だが、収入の多くは学費や生活費に消えた。「日本で勉強してお金をためたかったのに、ストレスばかりたまった」。数カ月後、学校から逃げ出した。現在は別の日本語学校に転校し、語学を学び直している。 この日本語学校で働いていた４０代の日本人男性教員は「留学生の６割は、働くことが目的だった」と語る。「来日時に借金を背負ってくるから、必死に働く。もともと勉強する気があった学生も、バイト漬けで、ぼろぼろになって

[okbc99]

“「東日本大震災は留学生の流れが変わるきっかけでした」中国や韓国など「漢字圏」の学生が、震災を機に日本を敬遠。危機感を持った日本語学校などが東南アジアに注目し、ベトナムやネパールといった「非漢字圏」の

[paravola]

（この手法を最初に開拓し、最も依存している企業の現場を是非取材してほしい。朝日新聞社て言うんだけど）「留学生で食っていくしか」「在留資格は『留学』ですが、彼らの目的はバイト／人手不足の日本側と利害一致

[hyolee2]

アルバイトが主になっている学生が多い。