都立高入試の英語スピーキングテスト 教員らが「導入反対」の記者会見|どうなる中学・高校入試|朝日新聞EduA

現在の中学2年生が受ける2023年度都立高入試から、英語スピーキングテストの結果が選抜資料として活用されます。このテストをめぐり、英語教員や市民団体で作る団体が12月27日、都庁で記者会見を開き、「採点の不公平性などの理由により撤回に追い込まれた、大学入学共通テストの英語民間試験導入と同根。決して導入してはならない」と導入反対を訴えました。都教育委員会は「中学校の授業でもスピーキングに力を入れており、頑張ってきた生徒をきちんと評価したい。中学校の授業改善をはかっていくために必要だ」としています。（写真は、「都立高校入試へのスピーキングテスト導入の中止を求める会」による記者会見＝2021年12月27日、都庁） 2022年11月に初実施予定、約8万人が受験 都教委は2016年の都英語教育戦略会議の提言を受けて、英語スピーキングテストの導入を決めた。学習指導要領で求められる英語の4技能「読む・書

[dlit]

「都教委はベネッセコーポレーション（岡山市）と協定を結び、事業主体は都教委、運営主体はベネッセという位置づけで「共同実施」」

[rosechild]

「誰が採点しても同じであることを確認しており」基準が曖昧なのにどうやって確認したのか。発音指導は学校や指導者によって格差が大きいしスピーキングは発音がネイティブに近いからよいというものではない

[NOV1975]

「誰が」だけではなく「誰を」採点してもみんな同じ点数にならない限り、正規の点数に繰り入れるべきではない（せいぜい内申と同じ扱い）と思うなあ。数万人のサンプルで採点させたら後半明らかに、とかないの？

[hietaro]

「なんであんたら、そんなにベネッセを信頼できるの？」とは思う

[hyolee2]

都立高校離れを引き起こしかねない行為。国際関連学科だけに導入すればよい。